为提升教师教育教学水平，促进教师专业成长，加强教研组之间的交流与合作，理学院物理教研室于2025年5月22日开展教研活动，本此活动以“规范实验教学流程，提升实验教学水平”为主题，旨在通过集体备课、实验教学展示、研讨等形式，促进教师深入理解实验课程的教学目标和要求，提高实验教学质量。

王越老师就《大学物理实验-1》的实验大纲、实验项目、实验设备运行情况、学生在实验中的表现、实验报告评定标准等方面向所有老师进行了汇报，帮助实验教师更深入的理解实验课程，规范实验流程，统一实验报告评分标准。

高立科老师对实验项目“动态法测量材料杨氏模量”进行现场教学展示，就实验目的、实验原理、实验设备、实验步骤、注意事项、数据处理方法、误差分析方法等方面进行了全面的讲解，重难点突出，结合实验设备的使用情况，将操作中可能存在的问题作了详细的解释，并对其他老师提出的问题一一解答。

就大学物理实验课程，老师们提出了自己的想法，包括对实验课程的建议，实验教学中遇到的问题，以及自己对实验的思考和经验总结。通过大家的交流和讨论，一方面为后期实验室建设以及实验课程建设提供了参考，同时也为每一位老师提供了更广泛的实验教学素材，为上好一门实验课程打下基础。

 一审|张小千

 二审|张世功

 三审|周新国