本网讯（航空航天工程学院 图文/袁伟林）2025年10月9日，航空航天工程学院学生会于B01 - 521教室，为飞动251、飞制251、飞制252三个班级集中举办了班级风采文化展示活动。各班依托专业特色，从精神标识、成长规划到文化建设等方面着手，精心打造出风格独特的班级名片，充分展现了航空航天学子的初心与担当。

飞动251班：以“公约+平台”筑牢班级根基

作为飞行器动力工程专业班级，以“苍穹之上的三重礼赞”贯穿班级形象标识，将歼-35、神舟五号等航空航天元素融入班徽、班旗设计，班训、口号也紧密围绕“动力启航，筑梦蓝天”的专业定位，凸显航天报国的精神内核。

飞动251班将“规范”与“服务”融入班级建设核心。其制定的《班级公约》细致涵盖学习、纪律、宿舍、班级建设及奖惩五大维度，小到课前预习、自习安静的学习要求，大到集体活动参与、公共财物爱护的集体准则，甚至明确“首次违规口头提醒、屡次违规书面检讨”的惩戒措施，以制度之力凝聚班级共识。

线上则深耕易班平台打造“五在易班”服务矩阵：“榜样树在易班”分享钱学森等航天先辈事迹，“学习放在易班”普及费曼学习法、康奈尔笔记法等科学学习方法，“服务做在易班”推送冬季防护小知识，从思想引领到生活服务全方位覆盖。寝室风采展示中，“明亮整洁的走廊”“整齐的寝室一角”等实景图，将公约中的内务标准具象化，展现出“制度先行、温暖落地”的班级特色。

飞制251班：以“规划+活动”驱动全面发展

飞行器制造251班聚焦“学业精进+文化育人”双目标，构建系统性成长体系。学习规划上，四级备考分“词汇听力-阅读翻译-模拟冲刺”三阶段推进，考研规划配套择校指导、资料共享与固定自习室协调，还同步制定“每日运动+每周校园跑”的体育计划，实现“学业+体能”双线提升。

班级文化活动兼具专业性与温度：班旗以飞机、齿轮为元素，“匠心筑梦”四字凸显制造专业特质；班歌《我们的明天》传递面对航空挑战的勇气；线下举办“观银幕故事，品生活本心”观影活动，通过红色影片传递爱国钻研精神。易班建设中，不仅发起雷锋、刘秀祥等榜样征集，班级风采大赛答题优秀率更超75%，以“规划引领方向、活动凝聚力量”展现班级活力。

飞制252班：以“手绘+实践”彰显专业情怀

飞行器制造252班的风采展示充满“手作温度”与“航空特色”。班徽、班旗由全班同学共同手绘完成：班徽以蓝色火箭搭配星球，星球边缘点缀星点纹路，象征“微小力量汇聚航天梦”；班旗纯白底色上，“飞制252”与“手绘蓝图，筑梦苍穹”口号相得益彰，每一笔线条都饱含集体智慧。

班级实践更是将航空情怀融入日常：组建专业航模队伍，，寝室书架上手工航模与3D打印飞机部件相映成趣。寝室文化建设创新性提出“先锋引领、学风涵育、文化浸润、安全护航”四维方案，通过“团员示范寝室”“寝室学霸讲堂”“最美寝室”装扮大赛，让专业实践与集体生活深度融合。

“三个班级虽风格各异，但都紧扣航空航天专业内核。”此次风采展示不仅是班级文化的集中亮相，更为全院学子搭建了“以班为基、以专业为荣”的成长平台，为培养新时代航空航天人才注入了鲜活动力。

（一审：高宏建 二审：刘松 三审：李青）