为调动学生参与教学的积极性，充分发挥学生的主体作用，最大限度的实现师生互动，及时、准确、全面地掌握教学动态，提高教学管理效率和教育教学质量，规范学生教学信息员制度，完善教学质量监控体系，更好的指导、服务学生发展，结合学院实际，特制定本细则。

一、学生教学信息员的推选基本条件

1.自愿参与教学信息的反馈工作；

2.具有较高的思想觉悟和较强的责任心，并积极为学校师生服务；

3.态度端正，能代表学生客观、公正地反映教学和管理中存在的问题，敢说真话，积极提出意见及改进建议；

4.学习积极进取，成绩优良；

5.有较强的组织协调能力、观察分析问题的能力和文字表达能力。

二、学生教学信息员管理工作和运行机制

1.学生教学信息员由教学科负责管理，学生科协助开展相关工作。

2.学生教学信息员每个班级一名，由各班级推荐，原则上为学习委员。

3.学生教学信息员推选工作每学年进行一次，每学年第一学期开学两周内学生科将推荐名单报教学科备案（可连聘连任，学生毕业时自动解聘）。教学信息员队伍应保持相对稳定，对于工作不认真，不按时完成任务或报送虚假信息的信息员，或其它特殊情况，可由学生科做出调整，并及时向教学科备案。

三、学生教学信息员工作职责和任务

学生教学信息员作为重要的学生干部群体，务必本着实事求是、认真负责、积极工作的态度为学校、学院，以及同学们做到以下几点：

1.及时做好信息服务，反映各教学环节（课堂教学、实验教学、作业布置及批改、课外辅导、实践环节、考试等）中发现的问题，包括教师是否严格考勤严格要求，是否按时上下课，有无调课、停课、代课、补课等现象，对学校和学院的教学计划、教学内容、教师教学态度、教学方法及教学手段、教学管理和教学条件，以及对教师教学态度、教学方法、教学内容及教学效果提出合适的意见及建议等。

2.收集学生们的学习情况、班级学风，以及学生个人发展情况，反映学生的学习要求，包括学生的课堂出勤、课堂纪律与气氛、作业完成、学习的积极性和主动性、考风考纪等情况。

3.积极与任课教师沟通交流，收集教师、学生在教风学风建设中的好的做法。

4.反映任课教师及学生对学校教学管理部门及学院、教学科在教学管理工作的意见和建议等。

5.做好教学科下发的信息、通知文件等的传达反馈，学习资料的收集、传递等工作。

6.及时反映本班突发的教学事件。

8.组织学生评教调查及问卷调查。

9.学期末教学信息员完成本学期本班的教学信息工作总结。

四、工作方式及制度

1.教学信息员所收集和反映的信息必须是客观、及时、准确的。

2.学生教学信息员需及时传达教学科的相关信息，组织开展相关工作，及时反馈、按时上交有关材料。

3.学生教学信息员反馈情况，需认真填写《航空航天工程学院教学信息反馈表》，并每月25号前按时交至教学科，并由教学科负责对信息进行整理与发布。

4.如有急需反映的情况，可直接与教学科、学生科的相关老师进行及时沟通联系。

5.教学科负责教学信息的汇总及处理，各班应积极支持教学信息员的工作。凡属教学科职责范围内的工作，立即办理；属有关职能部门或学校教务处负责的工作，及时予以反馈。

五、学生教学信息员的激励机制

1.学院定期对学生教学信息员进行培训，使其能够在制度约束下，认真履行职责，不断提高自我的综合素质及工作水平;

2.教学科和学生科根据学生教学信息员反馈教学信息的数量和质量、参加会议和工作表现等情况，每学期一次对学生教学信息员进行考核及评选，每学年综合2个学期的考核评选情况对评选获奖者颁发证书并给予一定的奖励，其考核成绩作为评选“优秀学生干部”、评优评先、党组织发展等优先考虑的对象，并对工作满一学年的学生教学信息员颁发荣誉证书和纪念品。

                                      航空航天工程学院

 2018年9月29日