（本网讯 文字/陈玉飞 图片/航院学生）为应对新冠肺炎导致的延期开学，激发大学生的创造力和想象力，增强大学生学习航空航天知识的学习热情，培养造就“大众创业、万众创新”的生力军，推动赛事成果转化，促进“互联网+”新业态形成，服务经济提质增效升级，以创新引领创业、创业带动就业，推动高校毕业生更高质量创业就业，航空航天工程学院于2020年8月15日-20日，组织《2020年江苏省大学生暑期学校空天飞行器前沿加工制造技术探索》线上学习活动。本次活动由教务科吴红红老师主持，航院全体学生参加。

此次学习活动在线上开展，由南京航空航天大学专业老师通过腾讯会议平台向学生授课。学习活动为期六天，主要包括空天飞行器前沿加工制造技术探索课程有特色专业课程学习、学科前沿讲座、实验室介绍、研究生学术交流等内容。

活动中，我院学生通过自主线上认真学习，做到了学有所得，学有所感，提高了对飞行器加工制造技术的认知，感受到航空航天专家学者们的航空航天探索精神，对本专业也有了一个更加清晰的了解，同时丰富了自己疫情期间的学习生活。

学习活动结束，同学们纷纷写下自己学到的技术知识以及学习的感悟，达到了我院开展此次活动的目的。

以下为部分学生学习感悟：

——飞制192 云刘焱

复合材料制备过程是多种细观尺度材料缺陷产生的重要来源，通过这次的课程学习让我深刻的了解到材料的复杂与制作的难度。

——飞制191 刘航

我在这一节课上学习到的各种各样的知识，也非常感谢这次能听到徐勇导师的讲解，让我对液压这一技术有了更加深刻的感受。

——飞动191 陈超

经过此次学习我意识到要缩短与国外先进技术水平的差距并满足我国航空新型号研制对焊接技术的需求，还需要焊接技术工作者们不懈的努力。这也是我们这些未来航天工作者要面对的问题，现在在校期间应当更加努力学习，发扬航天精神，立志航空报国。

——飞制183 秦惠福

通过学习我发现飞行器的设计不断地向材料科学提出新的课题，推动航空航天材料科学向前发展；各种新材料的出现也给飞行器的设计提供新的可能性，极大地促进了航空航天技术的发展。

——飞制192 高俊

我经过此次学习意识到我对航空航天的认知只是一点皮毛，更多的还需要我们这一辈人去努力探索，先辈为我们开疆拓土创造了如此好的学习环境，我辈定当继往开来兢兢业业为祖国的航天事业做贡献。

——飞制191 吴比翼