本网讯（大数据学院 文/图 张毅）教师是立教之本、兴教之源，师德师风是教师队伍建设的灵魂。为深入贯彻落实习近平总书记关于教育的重要论述，大力弘扬教育家精神，持续深化师德师风建设，学院微信公众号特开设“师者如光”专栏，全面展示大数据学院教师立德树人的精神风貌和躬耕教坛的生动实践，激励全体教师以实际行动迎接本科教育教学审核评估，为学院高质量发展贡献力量 。

  张毅老师始终坚守教学一线，承担了《面向对象程序设计Ⅰ》、《面向对象程序设计Ⅱ》、《C语言程序设计》、《Python程序设计》等多门课程的教学任务。面对不同年级、不同专业背景的学生，能够因材施教，精心设计教学环节，将复杂的编程概念与前沿技术深入浅出地传授给学生，教学效果显著，深受学生好评与同行认可。其主讲的《面向对象程序设计Ⅰ》课程，教学理念先进、内容设计科学、资源丰富多样、特色鲜明突出，于2024年成功通过贵州省省级“金课”认定，标志着其课程建设质量达到省级一流水平。

锐意创新，教改先行

在高质量完成常规教学工作的同时，张毅老师积极顺应高等教育发展新趋势，主动投身教育教学改革大潮。他密切关注行业动态与技术发展，及时将新知识、新技术、新理念融入教学实践，不断探索和创新教学模式与方法。基于丰富的教学实践和深入思考，多次获校级教育教学改革研究课题立项。课题研究聚焦程序设计类课程的教学难点与痛点，旨在通过系统性的改革与实践，提升学生的计算思维能力、创新实践能力和综合素养，将有力推动相关课程教学质量的持续提升与创新。

育人为本，匠心传承

作为一名高校教师，张毅老师深刻认识到“教书”与“育人”相统一的重要性。在传授专业知识与技能的过程中，他始终坚持立德树人，将价值引导、知识传授和能力培养有机结合。注重培养学生的科学精神、职业道德、团队协作意识和严谨求实的学风。通过课堂互动、课后辅导、项目指导、学科竞赛等多种渠道，与学生保持密切交流，耐心解答疑问，悉心指导学生成长，成为学生的良师益友。张毅老师的辛勤付出，不仅体现在学生学业成绩的提升上，更体现在学生综合素质的全面提高和未来发展的坚实基础之中，充分展现了一名高校教师的教育情怀与责任担当。

一审：张  毅

二审：王喜宾

三审：张  艳