中国共产党第二十届中央委员会第四次全体会议，于2025年10月20日至23日在北京举行。全会审议通过了《中共中央关于制定国民经济和社会发展第十五个五年规划的建议》，为“十五五”时期经济社会发展擘画蓝图。贵州高校思政工作者热切关注全会进展，第一时间通过各种渠道收听收看有关全会报道、学习全会公报，大家反响热烈，热学热议党的二十届四中全会精神，一起看——

贵州理工学院 党委书记 肖建宗

党的二十届四中全会是在向第二个百年奋斗目标进军的新征程上召开的一次十分重要的会议，对于进一步凝聚全党全国各族人民磅礴力量，为以中国式现代化全面推进强国建设、民族复兴伟业而团结奋斗，具有重大意义。全会把握“十五五”时期基本定位和阶段性要求，对未来五年经济社会发展作出系统谋划和战略部署。深入学习和贯彻好党的二十届四中全会精神，是学校当前和今后一个时期的重大政治任务。贵州理工学院将把学习贯彻全会精神与落实学校第三次党代会的战略部署结合起来，与高质量编制学校“十五五”发展规划结合起来，按照“一二三四五”发展思路，聚焦立德树人根本任务，持续深化教育综合改革，优化学科专业布局，强化有组织科研，健全学校治理体系，深化教育、科技、人才一体化发展，以高质量党建引领学校高质量发展，把全会提出的战略部署转化为学校的具体行动和实际成效。

贵州理工学院 大数据学院党总支书记 张艳

党的二十届四中全会为未来五年我国发展作出了顶层设计和战略擘画，也为高等教育事业发展指明了方向。我们要把全会精神与习近平总书记关于教育的重要论述、习近平总书记考察贵州重要讲话精神结合起来一体学习宣传贯彻，凝聚高质量发展共识，强化立德树人使命担当。按照学校第三次党代会部署，深刻把握教育的政治属性，坚持党的全面领导，用习近平新时代中国特色社会主义思想铸魂育人，抓好课程思政建设，通过“三实”教学模式培养“四能”新工科人才。深刻把握教育的人民属性，将“党建+”深度融入学生工作，引导青年厚植家国情怀，解决师生急难愁盼，培养卓越工程师，增强就业竞争力，努力实现高质量就业。深刻把握教育的战略属性，充分发挥与阿里巴巴校企合作、产教融合、协同育人特点，依托贵州省新型电力系统运行控制全省重点实验室、贵州省互联网+产业技术研究院、空地通信算力协同与低空经济贵州省院士工作站的平台优势，推进学科交叉融合，提高服务地方能力，为贵州实施大数据战略和教育强国建设提供科技和人才支撑。

贵州理工学院 发展规划处处长 李源

学习贯彻好二十届四中全会精神，关键在于将国家治理现代化的宏观要求，转化为推动学校高质量发展的具体实践。作为发展规划处处长，将立足本职，切实把全会精神落实到规划编制、监测评估与改革推进中，为学校内涵式发展、特色发展提供坚实支撑。

一是必须坚持系统观念，提升规划前瞻性。要将全会强调的“体系化建设”思想贯穿学校“十五五”规划及中长期发展战略的制定与调整全过程，加强顶层设计与战略布局的协同性，使规划更好引领学校发展。

二是必须聚焦核心职能，优化学科专业布局。围绕国家战略和贵州发展需求，以提升治理效能为导向，主动谋划学科专业结构的优化调整，强化与新型工业化、数字经济等领域的契合度，增强服务地方经济社会发展能力。

三是必须深化改革创新，完善内部治理体系。以章程为核心，推动完善现代大学制度体系，优化资源配置机制，破除制约高质量发展的体制机制障碍，激发办学活力，提升治理体系和治理能力现代化水平。

贵州理工学院教务处（成人教育处）处长、教学质量评估监控中心主任 陈筠

党的二十届四中全会对教育发展作出重要部署，提出统筹推进教育强国建设和办好人民满意的教育，为学校高等教育教学指明了方向。作为贵州理工学院教务处处长，我要以习近平新时代中国特色社会主义思想为指导，深入学习领会贯彻全会精神，积极落实教育强国纲要，以立德树人成效作为检验学校一切工作的根本标准，持续深化落实OBE理念，扎根贵州大地，锚定服务“富矿精开”“六大产业基地”战略需求，编制落实好教务处“十五五”发展目标任务、战略举措和实施路径；持续推进“1个根本目标 - 3种培养模式 - 四种育人场景”一体化应用型人才培养体系建设；秉持以生为本、因材施教、有教无类的教育理念；持续改进“127”人才分类培养模式。加强专业优化调整、课程思政“浸润”建设、人工智能赋能教育教学、强化校企共建实践教学，组织教师培训，提升教师教学能力与专业素养。坚持“起黔中、报家国”“博通识、求卓越”“崇人文、厚理工”的育人理念，在奋力开创中国式现代化建设新局面中贡献贵州理工学院教务人的力量。

贵州开放大学（贵州职业技术学院）党委书记 教授 令狐彩桃

党的二十届四中全会是“十四五”规划收官、开启“十五五”新征程的关键会议，是确保基本实现社会主义现代化取得决定性进展的重要会议。“十五五”时期是基本实现社会主义现代化夯实基础、全面发力的关键时期。贵州开放大学（贵州职业技术学院）将紧紧围绕党和国家的整体部署，紧密结合我省经济社会发展实际，把“十五五”发展的目标任务和战略举措规划好、实施好，认真落实立德树人这一根本任务,确立“开大升级、职院升本”两大奋斗目标,大力实施开放教育做强、继续教育做大、职业教育做优三大战略,全面推进质量提升、人才强基、文化浸润、校园扩容四大工程,推动学校实现转型发展、特色发展、跨越发展,办成人民满意的高水平新型大学，为谱写中国式现代化贵州发展篇章贡献更大力量。

贵州开放大学（贵州职业技术学院）党委副书记、校长 教授 罗勇

党的二十届四中全会重点研究了国民经济和社会发展“十五五”规划，“十五五”时期是学校实现“三步走”战略“第一步”的关键五年。贵州开放大学将以推动高质量发展为主题，以改革创新为根本动力，科学编制和实施好“十五五”规划，聚焦“开大升级、职院升本”，主动融入贵州经济社会发展大局,主动融入全民终身学习大势,坚持职继融通、产教融合、科教融汇,全面落实立德树人根本任务。统筹推进开放教育和职业教育的“五金”建设,推动人工智能赋能教育教学改革,提升科研创新能力,深化国际交流合作,打造“融文化”特色品牌，为推动特色教育强省战略做出积极的贡献。

贵州开放大学（贵州职业技术学院）辅导员 孔令杰

作为一名高校辅导员，我们既要做全会精神的“传播者”，更要做青年奋斗的“引路人”。我们要始终精准回应学生在成长路上的需求与期待，引导他们树立强烈的社会责任感，引导他们从课堂走向社区、走向田野，在实践锻炼中经风雨、见世面、壮筋骨、长才干。

贵州轻工职业技术学院 党委书记 张勇

党的二十届四中全会是“十四五”规划收官、开启“十五五”新征程的关键会议，充分体现了以习近平同志为核心的党中央团结带领全党全国各族人民奋力开创中国式现代化新局面的历史主动。学习好贯彻好全会精神是当前和今后一个时期的一项重大政治任务，我们要切实把全会精神转化为“职教报国”的生动实践，在中国式现代化建设的宏伟征程中，找准定位、展现作为。

一是把牢政治方向，筑牢育人根基。全会强调必须坚持党的全面领导。我们要深刻领悟“两个确立”的决定性意义，坚决做到“两个维护”，将党的全面领导贯穿办学治校全过程。要坚持用党的创新理论武装师生头脑，全面贯彻党的教育方针，落实立德树人根本任务，确保学校始终成为培养担当民族复兴大任时代新人的坚强阵地。

二是服务发展大局，彰显职教担当。全会对建设现代化产业体系、加快科技自立自强作出战略部署。作为职业本科院校，我们必须紧密对接国家战略和贵州发展需求，特别是围绕“十五五”规划建议中关于巩固壮大实体经济、培育新质生产力的要求，优化专业结构，深化产教融合、校企合作。要聚焦贵州重点产业，增强人才培养的适应性，提升技术技能创新服务能力，为区域高质量发展贡献“贵州轻工”力量。

三是深化改革创新，激发内生动力。全会将改革创新作为根本动力。我们要以此为契机，扎实推进职业本科教育建设，完善人才培养体系，深化教育教学改革，破除体制机制障碍。要扎实开展高技能人才集群培养计划，着力培养师生的工匠精神和创新创业能力，推动学校内涵发展、特色发展，提升办学质量和水平。

四是坚持自我革命，提供坚强保障。全会要求持之以恒推进全面从严治党。贵州轻工职业技术学院党委必须坚决扛起管党治党主体责任，以党的政治建设为统领，全面加强党的建设。要营造风清气正的政治生态和育人环境，凝聚全校师生力量，将全会精神转化为推动学校事业发展的强大动力，在中国式现代化进程中展示贵州轻工职大新风采。

贵州轻工职业技术学院 党委副书记、院长 杨天仪

党的二十届四中全会是在以中国式现代化全面推进强国建设、民族复兴伟业的关键时期召开的一次十分重要的大会。会议科学擘画了未来五年中国发展建设的宏伟蓝图，为我们做好下一步工作指明了前进方向、提供了根本遵循。大会最重要的成果就是审议通过了《中共中央关于制定国民经济和社会发展第十五个五年规划的建议》。习近平总书记指出，“十五五”时期是基本实现社会主义现代化夯实基础、全面发力的关键时期。我们要在“学懂、弄通、做实”上下功夫，深入学习贯彻党的二十届四中全会精神，深刻领会教育、科技、人才作为中国式现代化基础性、战略性支撑的使命责任，科学谋划学校“十五五”发展蓝图。积极主动对标职业本科高水平大学建设标准，围绕构建职普融通、产教融合、科教融汇的职业教育体系，推动高质量内涵发展、数字化转型和服务学生终身学习，促进办学能力高水平和产教融合高质量的新一轮国家“双高建设”要求。全面实施办学治校综合改革、创新人才培养模式、推动产学研深度融合，不断促进教育理念、教学方法和科研机制守正创新，培养更多德智体美劳全面发展和具有创新精神、复合能力的高端技术技能人才，更好地服务贵州区域经济社会发展，为推动中国式现代化努力办好人民满意的职业本科教育。

贵州轻工职业技术学院 党委副书记 任世晟

要深入学习贯彻党的二十届四中全会精神，必须毫不动摇坚持党的全面领导，全面贯彻党的教育方针，紧紧围绕立德树人这一根本任务，聚焦高质量发展主题，持续深化“三全育人”综合改革，加快构建具有高职特色的“大思政”育人格局，用心用情做好思想政治教育工作。我们将坚持德技并修、知行合一，立足培养高素质技术技能人才，为加快建设有特色、高水平的理工类职业大学夯实基础，为推进教育现代化、全面建成社会主义现代化强国提供坚实的人才支撑和智力支持，奋力贡献职教力量！

贵州水利水电职业技术学院 党委书记 周杰

党的二十届四中全会为“十五五”时期发展擘画了宏伟蓝图。学习全会精神，我深刻感受到高职院校在中国式现代化建设中的基础性、战略性作用。全会提出“统筹教育强国、科技强国、人才强国建设”的部署，为学校高质量发展及“双高”建设指明方向。

当前贵州“大水网”建设提速，对技能人才有迫切需求。我们将以党建为引领，借“双高”建设契机，对标水利基建、智能水务等优化专业群；深化“岗课赛证”融合，将全会精神融入思政课堂，培育学生家国情怀。贵州水利水电职业技术学院将以“十五五”规划编制为抓手，把学习成效转化为育人实效，为贵州高质量发展和教育强国建设注入水职院力量。

贵州水利水电职业技术学院 马克思主义教学部负责人 滕湉

学习贯彻党的二十届四中全会精神，关键在于将其核心要义深度融入思政课教学全过程。作为一名思政课教师，我深刻认识到，必须准确把握坚持和完善中国特色社会主义制度、推进国家治理体系和治理能力现代化的宏伟蓝图与实践路径。对于职业教育而言，尤需阐释好中国特色社会主义根本制度、基本制度、重要制度与高素质技术技能人才成长成才的内在联系，引导学生自觉将个人职业理想融入国家发展大局。思政课教师应率先学深悟透，强化理论武装，将制度优势的理论阐述转化为鲜活的教学资源，创新教学方法，讲清楚“中国之治”的深厚底蕴与显著优势，切实提升思政课的吸引力与实效性，为培养担当民族复兴大任的时代新人贡献力量。

贵州水利水电职业技术学院 电力工程系专业课教师兼辅导员 谢磊

学习党的二十届四中全会精神，我深感“立德树人”与“培养高素质技术技能人才”要求的重要性。自2024年9月起，我以贵州水利水电职业技术学院电力工程分院电气242班辅导员兼专业课教师身份，守护52名学生成长。作为辅导员，我制定班级量化考核制，结合谈心谈话严管厚爱，夯实育人根基；作为教师，组建“专升本互助小组”，牵头技能竞赛与双创训练，2025年学生获省技能大赛一、三等奖及“挑战杯”“双创”赛双铜奖。未来，我将持续以双重身份，用全会精神护航学生成长，为中国式现代化培育电力行业人才。

贵州食品工程职业学院 党委书记 彭光明

党的二十届四中全会是在我国即将胜利完成“十四五”规划主要目标任务，进入基本实现社会主义现代化夯实基础、全面发力的关键时期召开的一次重要会议。全会审议通过的《中共中央关于制定国民经济和社会发展第十五个五年规划的建议》，系统总结了“十四五”时期我国发展取得的重大成就，深入分析了“十五五”时期我国发展环境面临的深刻复杂变化，对未来五年发展作出顶层设计和战略擘画。我们要把学习好贯彻好党的二十届四中全会精神作为当前和今后一个时期的一项重大政治任务，以高度的政治自觉和行动自觉，扎实务实做好全会精神学习教育、宣传宣讲、贯彻落实等各项工作，在贵州食品工程职业学院全院迅速掀起学习贯彻全会精神的热潮。要总结好贵州食品工程职业学院“十四五”期间的发展成就与宝贵经验，深入剖析在人才培养、科学研究、社会服务、文化传承创新和国际交流合作等方面取得的突破性进展和不足之处，科学编制好学院“十五五”规划，确保贵州食品工程职业学院在新一轮的发展中能够守正笃行、善作善成，办好人民满意的职业教育，为教育强国、科技强国、人才强国建设贡献智慧和力量。

贵州食品工程职业学院 党委副书记、院长 杜平

党的二十届四中全会对未来五年我国发展作出顶层设计和战略擘画，是乘势而上、开启新征程、续写新篇章，接续推进中国式现代化建设的又一次总动员、总部署。“十五五”时期是我国基本实现社会主义现代化夯实基础、全面发力的关键时期，是实现2035年远景目标、建成教育强国承上启下的关键五年，也是贵州食品工程职业学院起步新征程、为2035年强国建设作出重要支撑的关键五年。奋楫扬帆立潮头，乘势而上谱新篇。站在新的历史起点，贵州食品工程职业学院正精心编制事业发展“十五五”规划纲要，将以高水平规划引领学院事业高质量发展，切实推动学院全面深化综合改革的各项任务落实落细，扎实落实立德树人根本任务，更加前瞻性、系统性地谋划专业布局，聚力打造高水平教师队伍，系统构建全链条人才培养体系，着力深化产教融合，推动科研成果转化，以更加奋发有为的精神状态和走在前列的奋斗姿态，不断开创学院高质量发展新局面。

贵州食品工程职业学院 马克思主义教学部办公室主任 谢丹

党的二十届四中全会的胜利召开，为全面推进中国式现代化注入了强劲动力，也为思政课教学提供了鲜活而深刻的理论与实践源泉。作为思政课教师，我深感责任重大，必须及时、准确、系统地将全会精神融入课堂教学。要坚持理论讲授与实践感悟相融合，紧密结合“十四五”时期我国在科技攻关、绿色转型、民生改善等领域取得的重大成就，把中国式现代化的宏大叙事讲得具体、生动、透彻，增强学生的理论认同和情感共鸣。要上好“行走的思政课”，持续推动全会精神系统、高效地进课堂、进头脑，切实履行好为党育人、为国育才的使命担当。

贵州医科大学 团委宣传部部长 陈卫娅

党的二十届四中全会胜利举行，为未来一个时期的发展擘画了宏伟蓝图、作出了系统部署，令人倍感振奋、斗志昂扬。作为一名高校共青团干部，我将以更高的政治站位、更强的责任担当、更实的工作作风，深入学习领会、全面贯彻落实全会精神。扎实推进各项青年思想引领和成长服务工作，依托贵州医科大学“青马宣讲团”用“青言青语”把宏伟蓝图讲具体、讲生动，推动全会精神深入青年群体、走进青年心里、融入青年思想。团结引领广大团员和青年坚定理想信念，厚植家国情怀，勇担历史使命，把个人奋斗的“小目标”融入国家发展的“大蓝图”，奋力书写为中国式现代化挺膺担当的青春篇章。

贵州医科大学 党委学生工作部学生社区管理办主任 刘美伶

党的二十届四中全会审议通过的《中共中央关于制定国民经济和社会发展第十五个五年规划的建议》，为中国式现代化建设擘画了清晰蓝图，其中“统筹教育强国、科技强国、人才强国建设”“加快建设健康中国”等部署，为医学教育发展、高校治理创新明确方向。当前，随着高校学生社区建设逐步从全面实施到提质增效迈进，必须以学习贯彻全会精神为根本遵循，进一步加强数智化赋能精准管理，同步推进实体社区空间与云上社区平台建设，实现“数据驱动下的精准关怀”，与全会提出的“深入推进数字中国建设”的部署同向同行。作为学生社区负责人的我，将始终坚持创新发展，践行新时代“枫桥经验”，在医学生培养与学校高质量发展中彰显新担当。

贵州医科大学 马克思主义学院思政教师 肖蓉

党的二十届四中全会胜利召开，擘画了“十五五”时期中国式现代化的宏伟蓝图，也为新时代青年奋进新征程、成就出彩人生提供了明确指引和广阔舞台。作为一名高校思想政治理论课教师，我们要始终坚守“为党育人、为国育才”的初心使命，第一时间将四中全会精神融入思政课教学和党的创新理论研究中，教育和引导学生在中国式现代化建设中坚定信心、锐意进取，在“十五五”的壮阔征程中奋力书写青春答卷。

遵义医科大学 马克思主义学院副院长（主持工作）邢瑞娟

党的二十届四中全会系统描绘了以中国式现代化全面推进强国建设、民族复兴伟业的宏伟蓝图，为我们更好落实立德树人根本任务指明了方向，提供了遵循。作为医学院校的马院负责人，必须率先学深悟透全会精神的核心要义，并将其全面融入课堂教学和理论研究全过程，切实推动全会精神落地生根。在课堂上，通过案例教学、专题研讨等方式，向学生生动阐释“中国之治”的深刻内涵与制度优势，引导学生坚定制度自信，筑牢遵纪守法、服务人民健康的思想根基；在科研上，组织教师围绕全会提出的理论和实践问题，特别是国家治理现代化与健康中国建设、人才培养开展研究，力争把学习成果转化为立德树人的实际成效，为培养时代新人贡献“遵医马院”的智慧与力量。

遵义医科大学珠海校区 马克思主义学院院长 谢仁生

党的二十届四中全会在全面总结“十四五”时期取得的非凡成就基础上，科学谋划了“十五五”时期国家发展大计，系统部署了基本实现社会主义现代化的关键任务，展现了党中央卓越的战略谋划和强烈的历史担当。全会再次明确坚定不移以中国式现代化全面推进中华民族伟大复兴，并围绕高质量发展核心，对构建现代化产业体系、实现高水平科技自立自强、促进区域协调发展等作出全面系统部署。值得关注的是，全会强调一体推进教育、科技、人才事业发展，为高水平科技自立自强，新质生产力发展明确了方向。

蓝图已然绘就，奋斗正当其时。作为高校教育工作者，应将党的二十届四中全会精神深度融入立德树人全过程，坚守为党育人、为国育才的初心使命，努力工作，奋发进取，为中国式现代化建设贡献教育的坚实力量。

遵义医科大学第一临床学院辅导员 李爱国

世界百年未有之大变局加速演进，中华民族伟大复兴势不可挡，党的二十届四中全会让我们深刻认识到国家发展的历史方位和自身肩负的时代责任。作为高校辅导员，要始终秉持立德树人初心，牢记“为党育人、为国育才”使命，全面准确把握全会核心要义，自觉将全会精神转化为推动工作的强大动力，融入育人全过程，聚焦思想引领，深化理想信念教育，筑牢青年学子信仰之基；聚焦能力锻造，细化创新创业教育，培育大学生创新精神与实践能力；聚焦价值实现，强化生涯规划教育，引导时代青年将个人奋斗“小目标”融入国家发展“大蓝图”。以高质量育人工作，促进大学生全面发展，为统筹推进教育强国、科技强国、人才强国建设贡献智慧与力量。

贵州师范学院 马克思主义学院思政课教师 楚亚萍

党的二十届四中全会擘画的“十五五”宏伟蓝图，特别是“统筹教育强国、科技强国、人才强国建设”“推动人的全面发展”等部署，为思想政治教育高质量发展指明了方向。作为一名高校思政课教师，我将以党的二十届四中全会精神为指引，紧扣立德树人根本任务，坚守为党育人、为国育才初心，精研教材、深耕教法，做党的创新理论的坚定信仰者、忠诚实践者和积极传播者，为培养担当民族复兴大任的时代新人贡献思政力量。

贵州师范学院 马克思主义学院思政课教师 王天桥

党的二十届四中全会是在我国“十四五”即将收官、“十五五”即将开局关键节点召开的一次重要会议。全会强调，“十五五”时期经济社会发展必须推动人的全面发展、全体人民共同富裕迈出坚实步伐。作为一名高校思想政治理论课教师，在思政课教学实践、教学研究和科学研究过程中，既要关注到时代、国家、社会的需求，也要从一线教师的本职工作出发，正确认识立德树人的内涵，在传递马克思主义理论、思想政治教育学科知识的同时，帮助青年学生树立正确的观念，结合自身对思政课相关知识的理解，采用区别于教科书学术话语的大众话语对知识进行阐释并传递给学生。在思政课教学中做到“知识传递+观念养成”，将知识学习与思维培养结合起来，拓展学生道德、智力、健康、审美、劳动等全面发展路径，讲好新时代中国故事，讲好多彩贵州新风采故事，讲好用行动诠释教育家精神故事，不断提升高素质人才培养能力，助力实现新时代高素质人才培养目标。

贵州师范学院 生物科学学院辅导员 王溯

党的二十届四中全会提出要“加快高水平科技自立自强”“一体推进教育科技人才发展”，赋予教育工作者重要使命。作为高校思政教育战线的工作者，我们要把立德树人的初心深植于心、外化于行，既要立足讲台，将全会精神融入课程思政，引导学生深刻领悟“两个确立”的决定性意义；更要聚焦育人，积极创新育人路径，精准对接时代需求与学生特点，用心用情成为学生信赖和依赖的贴心人，着力培养担当民族复兴大任的时代新人，奋力书写为中国式现代化挺膺担当的青春篇章。

遵义师范学院 团委书记 余睿

党的二十届四中全会对推进国家治理体系和治理能力现代化作出战略部署，遵义师范学院第三次党代会提出的“提升治理能力现代化水平”“建设特色鲜明的区域一流综合性应用型大学”目标与之高度契合、同频共振。作为高校共青团干部，我深感责任重大。未来工作中，我将自觉将全会精神与学校党代会部署要求融会贯通，落实到共青团工作全过程。紧紧围绕立德树人根本任务，持续打造遵师“红心”特质有为青年实践育人品牌，着力提升青年政治素养和实干本领，引导他们将个人理想融入强国建设，在中国式现代化的壮阔征程中挺膺担当、建功立业。

遵义师范学院教师教育学院副院长 周云

党的二十届四中全会审议通过了《中共中央关于制定国民经济和社会发展第十五个五年规划的建议》，“十四五”发展取得的重大成就令人鼓舞，“十五五”发展规划令人期待。我们将锚定2035年建成教育强国的战略目标，主动适应人口发展新常态，科学谋划学科方向，培养新时代高素质人才队伍，切实将全会精神融入教育教学科研工作中，在建设教育强国、推进中国式现代化的新征程上，以坚定的理想信念和创新实践，为服务“十五五”时期经济社会发展、全面推进民族复兴伟业贡献智慧和力量。

遵义师范学院 管理学院辅导员 张坤美

党的二十届四中全会胜利召开，以“十五五”规划的科学部署，为中国式现代化指明了前进方向、提供了行动纲领。作为一名高校辅导员，我将切实结合本职工作，认真领会并贯彻落实全会精神。在日常思想政治工作中，我将切实把全会精神转化为育人实效与学生成长动能，立足遵义丰富红色资源，将长征精神、遵义会议精神与时代要求相结合，引导学生在传承红色基因中筑牢思想根基。在学生管理工作中，坚持深入学生群体，把思想引领融入日常关怀。在新的征程上，始终牢记育人初心，践行立德树人使命，努力培养具有"忠诚、坚韧、担当"遵师“红心”特质的有为青年，为党和国家教育事业发展贡献力量。

遵义职业技术学院 思政教师 王永生

党的二十届四中全会对产业、科技、内需、改革开放、“三农”、区域协同、文化、民生、绿色发展、安全、国防、军队建设、祖国统一等提出了新的部署，是一张宏伟蓝图，更是一份务实的责任清单。尤其是首次提出建设航空强国，让我们看到中华民族伟大复兴绝不仅仅是一个民族的复兴，而是人类文明摆脱内卷走向星辰大海最大的希望。

通过学习，进一步感受到，政策可持续性是中国最大优势，作为思政老师，要把我们的制度优势和发展信心讲授好、宣讲好，站在“十五五”规划的起点，我们又要重新开始，虽然还有困难和挑战，只要我们坚定信心、保持定力、团结奋斗，就一定能在新的伟大征程中行稳致远，让我们努力做好参与者、建设者、受益者。

来源：贵州思政教育