​根据《关于组织开展贵州理工学院2019年教师教学竞赛暨教师教学能力提升活动安排的通知》（贵理工教通[2019]72号）的要求和《交通工程学院第二轮教师教学能力提升活动实施方案》的安排，我院成立了专项工作领导小组，于2019年8月-9月开展了集体说课备课、示范课堂向优秀教师看齐、精彩一课人人过关、课堂观摩听课活动等一系列教学能力提升活动，搭建了教师相互学习、交流的平台，促进了我院教师课堂教学水平的进一步提高，为...

​（本网讯 交通工程学院 蒙嘉璐）为充分发挥学生党员、积极分子的先锋模范作用，让同学们积极投入到评估工作中，掀起全院迎接评估的新高潮，形成“言必谈评估、事必为评估、人必为评估、功必成评估”的浓厚氛围。9月19日上午10点，交通工程学院召开“合格评估 我做先锋”学生党员、入党积极分子动员会，党总支副书记钟银星，学生科副科长苏利荣及2017级、2018级预备党员、全体入党积极分子参加会议。 会上，苏利荣副科长传达...

​（本讯网 交通工程学院 文/盛超 图/秋江烨）为加强学生寝室管理，营造良好的寝室卫生环境，以最好的寝室面貌迎接合格评估，2019年9月18日，交通工程学院展开了开学后第一次寝室卫生检查。学院党总支副书记钟银星带队到宿舍查看相关情况，学生会生活部负责本次检查。 在钟书记的带领下，生活部成员认真检查寝室卫生，对每一个角落做到不留死角。在本次寝室卫生检查中，也发现了许多优秀寝室，这些寝室不仅卫生清洁，同时还很有...

​（本网讯 交通工程学院 邹俊辉）2019年9月17日，交通工程学院党总支在三教208教室召开“不忘初心、牢记使命”主题教育启动大会，学院党政领导、全体师生党员及校主题教育第六巡回指导组成员参加会议。 第一，学院党总支委员、副院长张文利同志传达了《中共贵州理工学院委员会关于开展“不忘初心、牢记使命”主题教育的实施方案》文件精神；第二，学院党总支委员、党总支副书记钟银星同志宣读了《交通工程学院党总支关于开...

​     （本网讯 交通工程学院 图/文 岳桂菊）为了让2019级新生更好地了解大学、适应大学，全面认识专业、热爱专业，交通工程学院于2019年9月15日上午9点在天工楼2115对全体新生进行新生入学教育，学院党政领导及科室负责人参加。 入学教育开始，主持人苏利荣简要介绍入学教育的意义，随后副院长张文利满含深情寄语新生并提出七点建议，希望同学们学会做人做事、合理规划时间和生活，做一个德才兼备的大学生。 专任教师黄政从...

（本网讯 交通工程学院 图/文 岳桂菊）2019年9月14日，一批洋溢着青春活力的学子带着对大学生活的憧憬，加入了交通工程学院这个大家庭。党支书李学明、副院长张文利和副书记钟银星莅临现场指导工作。在辅导员陈盼的带领下，我院学生会干部在贵安新区有条不紊的展开了迎新工作。 骄阳下，志愿者们以优质的服务去迎接新生，耐心地与家长沟通，为家长及时安排座位休息，领着19级新生穿梭于报名登记、银行卡办理、行李及军训服等等...

​（本网讯 交通工程学院 董海龙）2019年9月11日至12日，由中国公路学会养护与管理分会、贵州省公路局、贵州省公路学会共同组织的“贵州省普通公路建养新技术研讨会”在贵阳市观山湖区盘江诺富特饭店会议中心隆重召开，会议分别由中国公路学会养护与管理分会理事长李彦武和省公路局党委副书记、局长张胤主持。贵州理工学院高度重视此次会议，并在有关领导的指导下，会前抓紧做好了选定参会对象、对接签订战略合作协议等有关事宜...

​（本网讯 交通工程学院 陆艺）为进一步提高我院教师课堂教学水平，搭建教师相互学习、交流的平台，确保课堂教学人人过关,为校级教学竞赛选拔优秀教师参赛，我院于9月12日在交通工程学院会议室举行了教研室教学竞赛活动，交通工程教研室全体教师参加了此次活动。 本次竞赛由教学设计、课堂教学和教学反思三部分组成，三部分分数分别为20分、75分、5分，具体要求参照《贵州理工学院2019年教师教学竞赛工作方案》。参赛课...

​ （本网讯 交通工程学院 苏利荣）为促进学院学风建设，营造良好的四级备考氛围，为顺利通过本科教学合格评估打下坚实基础，2019年9月5日中午13点，交通工程学院在会议室召开了迎评估学生动员会暨第三期英语四级备考冲刺百日行动动员会。我院党总支书记李学明、副书记钟银星，学生科副科长苏利荣老师出席本次会议，四级成绩380分以上的部分同学参加会议。 动员会上，苏利荣副科长首先通报了学院第一、二期英语四级辅导班开设情...

​（本网讯 交通工程学院 陆艺）2019年8月15日上午，根据学校教务处《关于组织开展贵州理工学院2019年教师教学竞赛暨教师教学能力提升活动安排的通知》文件要求和《交通工程学院第二轮教师教学能力提升活动实施方案》的安排，我院组织所有专职教师开展了新学期说课活动。老师们就各自的课程对课程内容、教学方法、教材使用、学生学情等情况进行了讲解，促进了任课老师间的教学交流和教学能力提升。