场景化思政育人三下乡社会实践系列活动三|茶山扬清风,廉洁美育课堂赋能乡村思政

2026年07月29日 16:17 杨秀艳 点击:[]

为深化场景化思政育人成效,推动暑期 “三下乡” 落地见效,贵州理工学院建筑与城市规划学院学生党员先锋队联合花溪区纪委监委、麦坪镇戈寨村开展茶山美育实践。本次活动得到花溪区纪委监委,麦坪镇党委书记、镇长全力支持,各方协同统筹人员、场地、群众组织等工作,为系列活动顺利开展提供坚实保障。

筹备阶段,队员发挥建筑规划、景观营造专业特长,在村镇干部陪同下踏勘茶山动线、绘画区、山顶装置点位,定制主题画纸、茶山色系颜料、清风拓印印章、云形气模、悬挂竹竿等全套物料,打磨儿童叙事脚本与廉洁主题讲解词,多次模拟全流程,针对低龄儿童活动节奏、登山防护优化细节,多方合力筑牢实景思政课堂基础。

志愿者带领孩子们挎篮采茶,近距离观察鲜叶、感受茶山风光,积累创作灵感。大家围绕 “茶叶乘风旅行” 主线,依次完成四幅系列绘本。志愿者借助风铃、松果等山野道具引导创作,不评判画作优劣,以开放式提问激发想象力,鼓励孩子画出茶叶传递善意的故事。

志愿者结合采茶、绘画、山间布展全过程,用通俗易懂的孩童语言解读 “清风” 蕴含的廉洁内涵:清风穿行山野,只留存花香与美好,从不索取不属于自身的事物,借此向孩子们传递清正纯粹、无私奉献、心怀善意的价值理念。

全部绘本创作完成后,志愿者陪同孩子们沿登山步道分段悬挂手绘作品,竹竿、麻绳搭配轻盈气球,一条蜿蜒山间的儿童绘本景观步道顺势成型。每位小朋友拓印专属 “清风印记”,大家集体合影,定格茶山童趣与清风思政画卷。

本次茶山实践是多方联动创新场景化思政育人的特色尝试。依托花溪区纪委监委、镇、村三级协同力量,团队把景观设计、公共艺术专业知识转化为廉洁教育载体,以自然研学和美术创作的新模式,让廉洁文化润物无声浸润童心。乡村儿童在山野体验中感知自然、涵养善心;青年党员全程参与策划服务,深入基层体察群众需求,在实践中淬炼党性、提升综合能力。

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