为扎实推进教学质量提升，全力迎接学校审核评估，近一个月以来，应用统计学教研室持续组织开展教师 “磨课” 活动。教研室全体教师积极参与，围绕课程教学细节深度研讨，以精益求精的态度打磨教学环节，为打造高质量课堂筑牢基础。

2025年9月18日，应用统计学教研室在G2201教室继续开展审核评估期间教师教学“磨课”活动。本次活动由应用统计学教研室两位教师先后进行授课展示。

景湘李老师聚焦《时间序列分析》课程的 “模型识别” 章节，结合实际案例清晰讲解模型识别的核心方法与步骤，通过数据可视化呈现帮助学生快速理解关键知识点。

吕井明老师则以《西方经济学》中的 “垄断” 概念为主题，从理论定义延伸到现实经济案例，用生动的行业案例剖析垄断的形成原因与影响，课堂互动设计巧妙。

授课结束后，教研室教师围绕教学目标达成、教学方法创新、重难点突破等方面展开热烈讨论，既肯定授课亮点，也提出针对性改进建议。参与教师纷纷表示，此次 “磨课” 不仅梳理了教学思路，更在交流中汲取了优秀教学经验。未来，教研室将持续以 “磨课”“评课” 等活动为抓手，不断优化教学设计，全力以优质教学成果迎接校审核评估，为学生成长保驾护航。

一审 | 张小千

二审| 张世功

三审| 周新国