新学期 新思考 新定位
——工程训练中心教师教学业务PK篇
又是一年开学季。怎样在新学期里更好的开展实训教学，如何让实训教学获得更好的效果，围绕这一主题，工程训练中心全体教师在8月26日下午轮流开讲、互相“找茬儿”，气氛热烈。
教案和PPT是教研室集体备课的结果，今天的试讲是各教研室的PK，也是教师教态、教容的比试。工程训练中心承担着全校各专业的金工实习、电工实习，多次指导学生在省级和国家级竞赛中获奖。如何更大程度的让更多的学生在训练中心学习知识，提高能力是训练中心目前努力的方向。日常教学是兴趣和能力的孵化器，通过基础教学激起学生动手的热情是教学目标之一。教什么，怎么教是教师的重点，也是难点。
主讲教师比照面对学生时的态度进行授课，其他教师是学生，也是评委。积极发问，课堂气氛良好。听课后的感受分享和建议是重点，教室们都中肯的说出自己的收获及希望改进的地方，如语速、PPT的制作、教学内容的安排、知识的深入程度等，主讲教师认真的做着笔记，承诺会在教学中逐渐纠正和完善。
教学是门艺术。此艺术的追逐即使穷尽一生，尚不可得。唯有群策群力，勇敢的自我突破才能不断进步。盼新的学期皆有新的进步与收获，无论是学生，还是教师。
