经过了多番的网络交流和对接后，工程训练中心和赫章中职的扶贫行动从线上走到线下。6月28日，工程训练中心副主任高兴勇、钟晓锋，实训教师卢燕、周琴，来到赫章中职开展教育扶贫脱贫攻坚行动。
因为疫情原因，这次会面迟到了半年之久。结合前两次的示范课，及疫情期间的线上沟通，此次周琴、卢燕老师带来了她们为赫章中职设计的PPT、教案。赫章中职的学生大多来源于初中、高中，与普通本科生相比，在知识结构上以及职业规划上都存在着一定差别，即使同为实践课程的PLC技术与应用，数控编程与加工在教学目的、教学方法上有着较大的差别。此次的教学文件是在前两次的示范课的基础上，与赫章中职的相关教师充分沟通，结合赫章中职的实际，经过了多次沟通、修改后才编写完成的。教无定法，在后期的教学活动开展中，会继续的修正、完善。
此次来到赫章中职，在当面交流、确认教学文件之余，高主任一行人走进了赫章中职的训练车间，对赫章中职的实训设备、教学开展进行了交流。通过交流得知，赫章中职的老师们在期望教法提升之余，对于个人的业务能力提升有着较强的需求。负责数控教学的张键老师表示，由于数控的自动化编程能力较弱，学生在技能大赛上缺乏竞争力，特别是省级赛事，基本没有参赛能力，所以急切希望我校工程训练中心的老师们能在UG的后处理上给予指点。对此，钟晓锋副主任表示，中心非常愿意提供支持，不仅如此，对于竞赛的设备等硬件，也愿意对赫章中职的师生实行预约开放。乐见赫章中职的同学们能够在赛事中锻炼和成长，以赛促学。
此次的赫章之行，工训中心的老师们更多地在听，听赫章中职教师们的需求，听他们的困惑，积极的在硬件、软件上做出回应。也希望能通过这种方式，真正让老师们在教学、教法上不断的精进和提高。真正实现教育扶贫，教育脱贫。
