为严格落实学校2026年度职称评审工作要求，切实把好教师系列职称申报“教学关”，以评促教、以评促改，全面提升体育学院教师队伍教育教学能力，助力学校高质量发展，5月22日，体育学院组织开展2026年度教师教学鉴定工作。本次鉴定共有5位专任教师参评，学院邀请了院内副高级职称和校外资深教授代表组成评审专家组，全程参与听课、评课与综合评议。
教学鉴定紧扣体育学科特色与课程特点，采用“现场授课+教学反思+专家点评”的模式，覆盖球类、跆拳道、花样跳绳、排球等专项课程。参评教师提前精心备课，结合课程目标与学生实际，充分展现了扎实的教学功底与创新意识。评审专家组从教学目标达成度、教学内容科学性、方法手段适切性、课堂互动有效性及运动安全防护等维度进行量化评分，并针对每位教师的授课情况现场反馈，既肯定亮点，也直指不足，提出具体改进建议。
“教学是教师的立身之本，职称评审必须把教学实绩放在突出位置。”体育学院教学副院长陈晓春在鉴定总结中强调，此次教学鉴定不仅是职称申报的“必经程序”，更是一次全院教师交流互鉴、共同提升的教学研讨活动。学院始终将教学质量作为教师评价的核心指标，通过“老带新”结对帮扶、常态化教学观摩、专项教学技能比拼等举措，持续夯实教师教学基本功，推动课堂教学从“达标”向“优质”迈进。
