编者按：
为深学细悟习近平新时代中国特色社会主义思想，全面贯彻党的二十大精神，切实践行习近平总书记关于青年工作的重要论述，引领青年学子在社会课堂中受教育、长才干、作贡献，努力成长为有理想、敢担当、能吃苦、肯奋斗的新时代好青年，我校积极响应全国大中专学生志愿者暑期“三下乡”社会实践号召，于2025年暑期精心组织开展了主题鲜明、形式多样的社会实践活动。活动中，理工青年走出校园、扎根乡土，将课堂所学转化为服务社会的实践动能——他们深入田间地头助农增收，走进社区街巷传递温暖，蹲点企业车间调研创新，在乡村振兴的一线课堂中淬炼本领，在基层治理的实践熔炉里增长才干，用脚步丈量祖国大地，以实干书写青春答卷，生动诠释了新时代青年的责任与担当。
为全景展现此次实践的丰硕成果，校团委特别策划推出“青春为中国式现代化挺膺担当”系列报道。我们将通过鲜活的故事、生动的影像、真诚的感悟，用镜头定格实践中的暖心场景，以文字记录青年们的成长蜕变，立体呈现理工学子坚定理想信念、勇扛时代使命的青春风采。
贵州理工学院资源与环境工程学院 “洞见织金” 暑期社会实践团队结合资源勘查专业组建实践团队，于2025年7月18日至21日前往贵州省毕节市织金县、黔西县开展以 “贵州现代化产业体系建设” 为主题的 “三下乡” 社会实践活动。团队以推进校企、校地融合为主要目标，在织金洞景区开展对游客及居民问卷调研（含线上问卷小程序）、专家与管理人员访谈、旅游推荐与景区介绍等文明旅游宣传（含科普视频制作）等社会实践活动，助力地方产业发展。
实践团队首站抵达黔西县乌江源景区。队员们发挥资源勘查专业优势，深入景区及周边区域，围绕当地旅游产业与资源开发的协同发展现状展开调研 —— 实地勘察乌江源的地质地貌特征、生态环境状况，并拍摄制作了旅游宣传视频。视频中，队员们化身 “景区推荐官”，展现了景区的自然之美与人文特色，也为后续通过线上平台扩大宣传、吸引更多游客关注乌江源景区做好充分准备。
第二站，团队抵达织金县织金洞景区，与景区管理公司、当地文旅局合作，通过发放线上线下问卷、深度访谈管理人员及专家，多维度开展景区服务质量与游客满意度调研，形成专项报告助力景区优化服务。同时，团队创新宣传模式，线下张贴文明旅游海报、开展互动活动，线上制作发布科普视频、进行景区直播推介，收获广泛关注与良好反响，以实际行动推进校企校地融合，助力景区文旅产业发展。实践团队在织金洞景区积极开展文旅推广工作，通过拍摄景区宣传视频、发放调查问卷、张贴文明旅游海报等方式，全方位开展文明旅游宣传活动；同时，队员们还积极与游客进行面对面交流访谈，收集游客反馈意见。
此次实践活动以“走出课堂、扎根大地”为模式，队员们将资源勘查专业知识融入实践，在乌江源运用专业技能分析地质地貌辅助旅游开发，于织金洞结合专业开展服务调研。通过制作宣传视频、科普文明旅游等创新方式，提升景区影响力，同时深化与企业、地方政府合作，探索校企校地融合路径，既彰显了理工学子学以致用的担当，也为地方旅游市场建设与区域经济发展注入青春活力。
