为深入学习贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想，紧扣党的二十大和二十届历次全会部署要求，落实习近平总书记关于青年成长成才、“三农”工作与文化宣传的重要指示精神，锚定“十五五”规划开局之年战略任务，引导青年在基层实践中淬炼品格、增长才干。我校依照全国大学生文化科技卫生“三下乡”社会实践安排，2026年组建多支青年实践队伍奔赴省内基层一线，号召青年学子走出校园、扎根乡土，在乡村实景课堂中磨砺心性、锤炼本领、服务群众，成长为堪当民族复兴重任的时代新人。
贵理工青年肩负青春使命奔赴基层一线，围绕理论宣讲、红色传承、科创助力、乡村振兴等方向，立足贵州乡土，深入乡村、社区与本土企业开展实践服务，以专业所长助力地方发展，以实干践行新时代青年担当。
为全方位展现理工学子扎根基层、服务群众的实践成果，校团委特别策划推出“青春践悟·三下乡特辑”系列报道，记录青年在基层磨砺中的成长与蜕变，生动展现我校青年心系家国、挺膺担当、奋勇争先的精神风貌。
为深入学习贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想，落实2026年“三下乡”社会实践要求，引导青年学子扎根乡土助力非遗传承，7月20日至25日，贵州理工学院“乌蒙彝风·赫章彝族火把节非遗数字化传承实践团”赴毕节赫章县，围绕国家级非遗赫章彝族火把节开展实地调研。
抵达后，团队第一时间对接当地文旅部门，并开展双渠道问卷调研，深入彝族村寨走访。对接中团队了解到，今年毕节以“自然凉・毕燃嗨”为主题打造火把狂欢季，采用“1+1+9”联动模式，将赫章主会场的“希望之火”传递全市，让千年彝族非遗在文旅融合中焕发全新活力。
7月22日至23日，团队开启深度调研。队员走访国家级非遗彝族铃铛舞传承人苏万朝，苏老向队员讲解其承载的祭祀火文化内涵，亲自教授舞步，并坦言传承正面临人才缺口问题，期盼更多青年接续文化薪火。团队还与撮泰吉匠人苏天怀交流（师承国家级非遗撮泰吉传承人文道华），他现场展示撮泰吉面具传统制作技艺，介绍这一“戏剧活化石”祭火神、驱邪纳吉的独特文化内涵。同时，团队围绕以国家级非遗彝族火把节传承人王秀平为代表的布摩群体开展访谈，调取非遗档案、走进村寨，梳理击石取火、诵经祈福等古礼仪轨，还原火把节千年文脉。
7月24日主场活动中，团队了解了小韭菜坪取火古礼流程并赴彝家长桌宴现场，协助现场秩序维护，并采访各地游客。当晚，团队采用多机位影像记录开幕晚会，深挖晚会背后根植乌蒙群山的千年祭祀与火文化底蕴，品读乌蒙人文根脉与非遗民俗魅力。节目《撮泰》复原古法取火，《布摩》再现传统祈福礼俗，《屯戍》依托铃铛舞演绎先民图景。彝装火把队汇成九条火龙，在布摩祭祀号角声中点燃篝火，各族群众围火踏歌起舞。
7月25日，团队赴龙里火把节补充调研，通过两地民俗对比形成调研共识：彝族火把节同源异流、各具地域特色，各地创新探索持续为非遗活态传承注入新动能。
本次实践充分发挥工科专业优势，团队将分类归档调研资料与影像素材，依托数字化整理形成报告，并制作非遗科普文创与纪实作品，走进乡村开展宣讲，以青年力量助力非遗活态传承，展现新时代贵理工学子的责任与担当。
