抓实教研研讨 赋能教师成长与课程改革

作者: 时间:2026-09-11 点击数:

本网讯(外国语学院 吉胜芬/单李欣)为进一步推进大学英语教学改革,扎实做好课程思政融入教学工作,帮助新进教师提升教学业务能力,9月10日,外国语学院大学英语第二教研室在1524会议室开展了本学期第二次专题教研活动。学校副院长安艳玲、教务处处长陈筠到场指导,学院全体专任教师参与本次教研活动。

活动现场,柴祯祯老师围绕相关教学内容,分享思政元素挖掘思路、课堂教学设计与课堂组织实施路径。新进教师杨爽老师进行了15分钟现场教学试讲,围绕课程单元主题设计多元课堂活动,尝试通过多样的教学方式调动学生的课堂学习积极性。随后,参会教师结合二人的授课、分享内容展开交流讨论,从教学设计优化、课堂管理、课程思政自然融入、教学重难点把握等多个维度提出切实可行的改进建议。

研讨会上,教务处陈筠处长结合学院教学实际,部署了下一阶段的重点工作。她强调,要持续推进大学英语教学改革,通过各种活动激发学生的学习动力,稳步推进课程建设工作,扎实做好新老教师结对帮扶工作,不断丰富外语教学资源供给等。

安艳玲副院长对本次教研活动的开展效果给予肯定。结合当下 AI技术赋能教育教学发展趋势,她对学院的教学工作提出了具体的指导要求。一是紧跟教育发展新形势,稳步推进大学英语教学更新升级,主动借力AI教学工具优化课程设计,让学生的语言能力提升和思想价值引领同步推进、相辅相成。二是严格落实大学英语学分改革相关工作,依托学校配套激励政策,鼓励教师大胆探索、积极参与教学改革创新。三是细化课程内容设置,根据学生学情开展分层、分类精准教学。此外,她还针对教研室建设、青年教师成长培养等工作给出了针对性指导意见。

下一步,外国语学院将持续做实做细教研室教研工作,不断提升教研室活动质量。立足教学实际问题开展针对性教研,充分调动全体教师参与教学改革的主动性和积极性,稳步落实分层分类教学、拓展课程建设等各项重点工作,持续优化课堂教学效果,切实提升课程育人质量。


图片:单李欣

文字:吉胜芬

一审:单李欣

二审:冯建平

三审:邹勇

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