千秋基业，人才为本。习近平总书记在中央人才工作会议上强调，人才是衡量一个国家综合国力的重要指标，国家发展靠人才，民族振兴靠人才。

建校以来，学校坚持党管人才，坚定人才兴校强校的战略方针，落实立德树人根本任务，在引才、培才、用才等方面不断改革创新，不断促进教育链、人才链与产业链、创新链的有机衔接。

2021年，学校新增省管核心专家1名，省管专家2名，3名教师入选贵州省普通本科高校“金师”，5名教师荣获贵州省“最美劳动者”称号，2名教师获全省“两优一先”表彰，5名教师、2个党组织获省委教育工委“两优一先”表彰、1名教师入选2021年度“高校网络教育名师培育支持计划”......截至目前，学校共有省级、厅级科研平台18个，科技创新人才团队6个，科研机构5个，教学团队9个，获省管核心专家、省管专家、省政府特殊津贴获得者、教育部新世纪优秀人才等称号的人才近40人，1名教师荣获全国优秀教师。学校现有教师919人，其中博士248人，专任教师中具有硕士学位、博士学位教师占比达91.29%，高级职称占比为53.48%......这些数据，是学校始终把人才作为建设发展的第一资源的成效，是学校多渠道引才、创新性培才的成效，是学校千方百计搭建平台用才的成效，学校人才队伍建设可持续发展的良好环境正日趋形成。

坚持党建引领 绘就人才事业新蓝图

2021年是中国共产党百年华诞。百年征程波澜壮阔,百年初心历久弥坚。学校始终把政治建设摆在首位，深入学习贯彻习近平总书记“七一”重要讲话精神，同习近平总书记视察贵州重要讲话、在中央人才工作会议上重要讲话和关于人才工作重要论述等精神紧密结合起来，坚持党管干部、党管人才原则，以“三级党组织书记抓党建工作”为抓手，坚持党建引领，用“书记抓、抓书记”的工作思路，进一步加强忠诚干净担当的高素质专业化干部队伍建设，切实强化干部纪律和规矩意识。校领导以“开学第一课”、形势与政策、专题讲座等形式，深入师生和基层宣讲。通过开展“一院一策”“一院一品”和“学习贯彻落实习近平总书记视察贵州重要讲话精神十大实事”评选等活动，推动习近平总书记视察贵州等重要讲话精神在我校落地见效。通过制定全面从严治党“两个责任”备案工作规定、“一把手”和领导班子的监督工作清单以及干部作风“调研式”监督等工作，营造干部人才成长的良好政治生态。

    “三级书记抓党建 围绕中心工作 层层落实看指标”工作会议学校不断建立健全人才培育、选拔工作机制，定期听取人才工作汇报，推动形成一级抓一级，上下联动、相互衔接、齐抓共管的人才工作体系。今年以来，学校以编制“十四五”教育事业发展规划为契机，制定了《贵州理工学院人才队伍建设规划》《贵州理工学院2021年人才工作计划》，落实全省人才工作推进会精神，着力加强我校人才工作的顶层设计，在人才引进培养、体制机制改革和服务保障等方面加大工作力度，确保“十四五”时期人才工作的高质量发展开好头、起好步。印发了《贵州理工学院高层次人才科研启动经费管理办法》《贵州理工学院2021年人才引进办法》等制度，规范和优化引进人才工作流程。学校注重党建与科研深度融合的顶层设计，把支部建在科研平台和人才团队上，强化党支部标准化规范化建设，目前全校21个教师党支部已实现“双带头人”党支部书记配备率100%。2020-2021学年，我校全职引进高层次人才28名，其中博士研究生22名、正高职称6名。截至2021年10月，我校高层次人才博士数量达到248人，副高以上职称数量达到391人，引进的人才专业涵盖土木工程、资源环境、制药工程、化工、材料、医学、数学、计算机信息系统、航空航天等领域。初步构建了一支结构合理、素质优良、富有生机的人才队伍，为学校建设发展奠定了必要的人才基础。

坚持改革创新 营造人才成长新环境

学校深入贯彻落实《关于深化人才发展体制机制改革的意见》《关于分类推进人才评价机制改革的指导意见》等文件精神，充分发挥人才评价指挥棒作用，改进人才评价机制，简政放权，出台意见引导二级学院建立健全人才考核评价机制，将专业技术人才考核评价的权限下放到二级学院。简化了科研人员办事流程，废除修订了不合理的管理规定和限制，简化办事流程，使科研人员有更大自主权，少跑路，少分心，多出成果。同时，创新人才激励机制，积极探索实施科技人才在岗或离职创业的工作机制，助推科技成果转化。2021年，学校认真贯彻落实党中央、国务院《深化新时代教育评价改革总体方案》，对照方案的27项“负面清单”，组织全校各单位清理了现行的校级制度362个、部门制度649个制度，对《贵州理工学院科研工作奖励办法》等相关制度涉及“不得将论文数、项目数、课题经费等科研量化指标与绩效工资分配、奖励挂钩”的负面清单停止执行，按程序进行了废止。依据职称评审的有关文件规定，学校制定了“2021年度高校教师系列职称评审工作方案”，围绕破“五唯”的教育评价导向，把人才评价改革的导向和思考融入条件要求，从服务学校高质量教师队伍建设大局出发，优化人才职称评审条件，激励人才队伍立足教学科研为学校多做贡献。同时，职称评审中扩大了二级教学单位自主权，进一步激发各学院人才工作自主性，增强学校人才队伍建设的合力。学校积极开展人才服务保障工作。2021年“人才日”召开了人才座谈交流会，开展了走访慰问、表彰奖励等活动。在党史学习教育“我为群众办实事”实践活动中，通过校领导接待日广泛听取师生意见建议，解决师生“急难愁盼”问题。积极与省有关部门对接，落实引进人才落户、办理高层次人才服务绿卡等工作，保障引进人才来校后生活和工作安排。目前，学校正积极推进绩效分配制度改革，努力营造“想干事的有机会，能干事的有平台，干成事的有实惠”的工作局面。

2021年“人才日”人才座谈交流会

坚持立德树人 构建人才培养新高地

学校坚持以习近平新时代中国特色社会主义思想为指导，认真贯彻落实党的教育方针，落实新时代教师立德树人根本任务，切实加强人才队伍师德师风建设，着力提升师资队伍素质能力。2021年9月，学校开展师德专题教育与师德师风建设专项行动，组织开展“坚守教育初心、勇担育人使命，深化新时代师德师风建设”专题师德网络培训等工作，开展2021年师德失范行为自查自纠工作，组织学习《新时代高校教师职业行为十项准则》，与教师签订《贵州理工学院教师师德师风承诺书》，促进“四有”教师队伍建设，践行教师的“四个相统一”。学校充分发挥课堂主渠道作用，积极推进思政课程与课程思政同向同行。2021年，学校专题研究新时代马克思主义学院建设工作，制（修）订了《贵州理工学院进一步加强思想政治理论课改革创新实施方案》《贵州理工学院课程思政实施方案》等文件，为课程建设与改革创新提供制度保障。学校设立了“思想政治理论课教改专项课题”和“课程思政专项课题”，完成了100门课程思政资源库遴选，推选了8门课程思政典型案例课程在新华网进行全国展示。学校“学科-专业-平台-团队-项目-成果”一体化建设思路的成效已初显，“机械设计制造及其自动化”专业今年获批国家级一流本科专业建设点，6项成果获贵州省第五届教育科学研究优秀成果奖。2018年以来，学生在中国国际“互联网+”大学生创新创业大赛、“挑战杯”全国大学生课外学术科技作品竞赛、全国大学生数学建模竞赛等大赛中，获得国家级奖项166项、获奖人数479人，省级奖项327项、获奖人数1240人。2021年实施专利成果转化3项，以实际行动助力新型工业化发展。2021年5月30日是第五个“全国科技工作者日”，学校在5月至6月间举办了“科技心向党 创新建功新时代”贵州理工学院2021年科技工作者日系列活动，宣传科技兴国、人才强国理念，弘扬科学家精神，举办科技成果展，举行贵州理工学院智能控制与数据科学研讨会，邀请专家举办学术报告会和开展学术交流活动。7月，贵州理工学院获批贵州省第一批“三全育人”综合改革试点高校，人工智能与电气工程学院获批贵州省“三全育人”综合改革试点标杆院系，学校制订改革试点工作方案，确立了课程育人等十大体系建设路径，对标“三全育人”综合改革建设标准及任务清单进行建设。9月，学校组织学习习近平总书记给全国高校黄大年式教师团队的重要回信精神，通过开展“三进课”（进课件、进课堂、进课题）工作抓贯彻落实，引导我校广大教师持续向黄大年同志学习。10月1日，在国庆升旗仪式后，马克思主义学院和黄大年式教师团队代表为学生讲授了国旗下的思政课。还开展了“学习黄大年团队，争创黄大年团队”教学科研团队创建培育工作，组织遴选12个教学型团队、12个科研团队进行培育建设。学校积极加强国际交流合作。8月，我校以在线形式出席了“中国—白俄罗斯大学校长对话会”，积极参与打造“一带一路”教育行动升级版和两国高校的交流合作，并与波洛茨克国立大学校长罗曼诺夫共同签署了《贵州理工学院与白俄罗斯波洛茨克国立大学合作协议备忘录》。9月，学校以“知行至善·数字双创”为主题，主办了2021中国-东盟教育交流周“中国-东盟高校创新创业教育联盟第四届年会”，旨在分享创新创业人才培养经验，探索数字创新创业教育改革，谋求创新创业教育合作与发展。在“新时代中西部高等教育服务能力提升”论坛上，学校与北京工商大学签署了战略合作协议，推动开展联合人才培养工作。

“ 知行至善 数字双创”中国-东盟高校创新创业教育联盟第四届年会

服务四新四化 再创人才建设新成效

2021年，站在“十四五”开局、全面建设“区域有影响的理工大学”新征程开启的新起点上，学校深入贯彻落实省委十二届八次、九次全会精神，围绕服务“四新”“四化”，完成了《贵州理工学院“十四五”教育事业发展规划（2021-2025年）》编制，制订了《贵州理工学院助力新型工业化发展行动计划（2021-2025）》。4月18日，学校举行了 “学党史 谋未来 推动学校高质量发展”座谈会，与当年筹建理工的参与者和见证者共谋发展、建言献策，以不辜负省委省政府的期望和建校初心使命，助力我省新型工业化发展。组织携手20家单位成立了“3+N”技术创新联合体，创新构建“产学研检标”结合新路径和新机制，旨在服务贵州“四化”发展需要，并发布《雅河宣言》。

“3+N”技术创新联合体合作签约仪式

学校与黔西南州、贵州省科学院等单位签署协议合作，助力贵州经济社会发展。选派包括博士在内的9名干部赴湄潭县驻村开展乡村振兴工作，在长顺县、麻江县联合组建乡村振兴培训学校培养乡村振兴人才。2021年暑期，组织全校以博士为主的教师下基层活动，引导全校教师走进农村、走进企业（工厂）、走进学校、走进科研单位，在助力乡村振兴、服务贵州“四化”中锻炼成长，有效助力提升了教师实践教学能力和教育教学水平。学校相继成立了贵州磷石膏研究院、碳中和研究院等科研机构，通过发挥专业技术优势，在大宗固废资源利用与新型建材开发、“碳中和”领域关键技术等方面开展研究，为助推贵州新型工业化发展、奋力实现工业大突破提供有力支撑。2021年，学校被全国有色金属标准化技术委员会授予为“镁及镁合金国际标准研制创新示范基地”，成为我省第一家国际标准研制创新示范基地，目前已主持研制国际标准2项、参与研制国际标准1项，并已向世界各国发布，为我国有色金属镁合金的标准化奠定了国际引领地位，促进了我国有色金属镁制品在国际贸易中话语权和裁判权，为我国由有色金属生产大国向科技强国迈进添砖加瓦！人才聚，则事业兴。学校将进一步加大积聚人才、开发人才的力度，以更加用心、扎实的人才工作，始终心怀“国之大者”，实施更加积极、开放、有效的人才政策，做到信任、尊重、善待和包容人才，走好新时代人才兴校强校赶考之路，为实现教育报国贡献高校人才智慧和人才力量，推动学校人才队伍建设不断迈上新台阶，为建设西部一流大学、服务贵州转型发展提供更为坚实的人才支撑和智力支持。