“在新时代西部大开发上闯新路，重在‘闯’字，而关键因素则是人才。” 贵州理工学院教务处党总支书记李源说，贵州理工学院作为省直属理工类院校，要把深入学习宣传贯彻新国发2号文件精神为己任，紧密结合国家、贵州的发展战略和产业需要，大力培养敢闯能闯善闯新路的理工类应用型人才。

如何培养敢闯能闯善闯新路的理工类应用型人才？李源认为，要着力在解放思想上积极作为，着力在内涵发展上积极作为，着力在回应需求上积极作为——

着力在解放思想上积极作为。要加大宣讲宣传力度，全面推动新国发2号文件精神进校园、进课堂、进实践，特别把文件的精神实质和丰富内涵纳入思政课内容，持续掀起全校学习宣传贯彻热潮，引导师生感悟亲切关怀、立志感恩奋进、变革思想观念。

着力在内涵发展上积极作为。李源认为，首先要在争取支持上下功夫，用足用好“推动教育高质量发展”特别是“支持省部共建贵州地方高校”等政策红利，积极主动向教育部、科技部，以及省委、省政府请示汇报、争取支持，出台配套文件，具体推动落实。尤其在人才引进、产教融合、科教融合、新校区建设等领域，在重点学科、重点实验室、学位点建设等方面，抓住新时代西部大开发、东西部协作等重要窗口期，持续发挥“中国-东盟高校创新创业联盟”积极作用，深化与英国贝德福特大学等联合办学，推动学校发展和人才培养迈上新台阶。

其次，要在深化改革上下功夫。“作为2013年正式成立的‘年轻’高校，在推动高质量发展建设中依然面临着一些体制性障碍、结构性矛盾、政策性问题，一些已经成为人才培养的‘瓶颈’和‘绊脚石’，我们要认真梳理查找存在的问题和薄弱环节，坚持深化改革作为闯新路的首要选择和根本动力，主动出击，强弱项、补短板、堵漏洞，下大力气研究破解那些与新国发2号文件精神不相适应的深层次矛盾问题。” 李源说。

第三，要在推“特”出“精”上下功夫。李源认为，要加快“金专”“金课”“金师”建设，为促进人才成长创造良好条件、营造良好环境。同时，推进“十四五”专业与课程建设规划落实，培育和推荐化学工程与工艺、采矿工程、资源勘查工程、飞行器制造工程、数据科学与大数据技术、环境工程等专业申报国家级一流本科专业建设点，开展省级、校级一流专业、一流课程推荐、认定工作；持续提升“深化创新创业教育改革示范高校”成色，组织开展学校教师教学创新大赛，开展校级教学成果奖评选，推动学校成为全省高等教育的名片和品牌；围绕贵州特色优势，持续推进省级教学内容和课程体系改革项目获批立项。

着力在回应需求上积极作为。李源表示，要深入对标对表新国发2号文件，在人才培养、科学研究、社会服务、文化传承创新和国际交流合作等方面，精准发力、贡献力量。

一是把准产业导向。主动服务贵州省关于围绕“四新”主攻“四化”的决策部署，助力强省会战略落实，重点把大数据产业、白酒产业、碳中和产业等一大批优势和新兴产业的前景搞清楚、需求搞清楚，协调推进新工科与新农科、新医科、新文科等融合发展，构建紧密对接产业链、创新链的专业体系，发挥贵州磷石膏研究院、贵州省大健康医药产业技术研究院、贵阳市铝产业技术创新中心等平台作用，培养高素质应用型、复合型、创新型人才，切实围绕中心、服务大局。

二是把准科研导向。加强镁及镁合金国际标准研制创新示范基地、贵州碳中和研究院、贵州省红色文化研究中心、“3+N”技术创新联合体等机构平台建设和作用，发挥学校“全国高校黄大年式教师团队”以及省级科技创新人才团队、省普通高等学校科技创新团队等示范引领作用，紧贴贵州发展形势和任务，坚持发展需求导向，精准选题立项，集中优势力量，取得创新性突破和开创性成果。

三是把准就业导向。强化人才培养过程作用和成效，围绕“四区一高地”建设，深入调研就业各环节推进措施，指导学生围绕“建功新国发2号文件”规划就业，按照规划系统提升就业能力。深化校、政、企和科研院所实习、就业合作，打造产、学、研、转、创、用于一体的就业培训平台，拓展人才培养模式，提升毕业生就业质量。并采取下基层开展社会服务、社会实践，到基层参与开展乡村振兴规划等方式，在一线锻炼培养人才，提升服务基层、到基层就业的能力。