自树立和践行正确政绩观学习教育全面启动以来，经济管理学院紧扣“实干担当促高质量发展”主线，坚持学查改一体推进，把查摆整改、为民办实事作为核心抓手，以靶向整改破解师生急难愁盼，以落地实效检验学习教育成果，各项工作取得阶段性成效。
学院抓实理论学习筑牢思想根基。3月6日学院党总支召开学习教育启动会后，逐层推动教师、学生一、二党支部完成专题启动学习，依托校级读书班、4次院级理论学习中心组专题研讨、支部组织生活会、专题辅导等载体，系统学习习近平总书记重要论述、全会精神、教育及贵州工作相关指示要求，对照正反典型案例开展警示教育，引导班子与教职工摒弃重指标、轻长效，重形式、轻实效的片面政绩思维，为全面推进问题整改统一思想、凝聚共识。
坚持开门纳谏全面查摆，建立闭环整改销号机制。学院通过座谈走访、意见征集等多渠道查摆短板，先后多轮梳理问题，最终对照28个方面形成班子问题11条、处科级干部个人问题17条，逐项制定整改台账、明确牵头领导、责任科室、整改举措与完成时限，实行销号管理，截至目前，班子11项问题中8项已经全部整改完成、完成销号，剩余3项长期整改任务已经取得了阶段性成效。
各项整改举措全部落地见效，切实解决教学、科研、学生管理、学科建设、服务师生等各类痛点难点：
一是破解理论学用脱节、育人重指标轻长效问题。针对五育培育、考研短板，学院完善“6+N”社团全流程运行机制，配齐指导教师，出台考研长效培养方案，推行大一分层规划、一人一档帮扶机制，摒弃短期指标思维，从源头夯实学生升学发展基础。
二是补齐统筹谋划不足、跨部门协同薄弱短板。围绕“英才计划”、学位授予等核心工作制定年度统筹方案，明晰办公室、教学科研科、学生科协同职责；班子常态化下沉班级、宿舍、教学一线，建立师生走访台账，分类对接学业困难、内向、创业学生，决策前充分征集师生意见，规范“三重一大”议事流程，形成调研—征求意见—落地推行的科学决策模式。
三是整治党建业务“两张皮”、重台账轻实效问题。优化党建考核指标，删减形式化台账考核权重，打造“党建+课程思政”“党建+学科科研”特色项目，与马克思主义学院签订共建协议，推动党建深度融入专业育人、就业服务全过程，切实把党建优势转化为育人实效。
四是聚焦师生诉求，提升服务保障质效。针对考研辅导、就业帮扶、教学资源保障等师生急难愁盼，组建专项帮扶队伍，邀请校外专家开展考研专题指导；面向未就业学生开设6天求职实训营，班子成员包保帮扶毕业生，走访23家企业拓岗；优化绩效分配方案，将资源向教学一线、科研成果倾斜，可以有效缓解师生反映突出的服务短板。
五是提振干事氛围，破解队伍建设乏力难题。针对教职工内生动力不足、教研团队单打独斗、就业攻坚畏难等问题，建立教研团队分类培育方案，出台团队成果激励政策，院领导在校、院两级领导的带领下，到清华大学寻求科技商学院建设的帮扶和支持，赴河海大学、南京理工等高校交流学习；建立班子攻坚示范机制，就业、分类考核等难点工作由班子带头认领攻坚，扭转躺平、畏难心态。
六是攻坚学科转型瓶颈，补齐专业发展短板。高度重视科技商学转型工作，制定学院转型建设方案，明确工程管理微专业改革路径，推进投资学向数字金融转型；常态化赴省内外高校、行业调研，谋划新专业申报，主动对接省外高校推进院际合作，系统性破解传统专业与科创产业适配不足、对外协作薄弱等发展难题。
同步推进制度“废改立”工作，梳理修订学院各项管理规章，将整改中行之有效的帮扶机制、协同机制、调研走访机制固化为长效制度，持续巩固整改成效。
下一步，学院将持续巩固整改成果，紧盯长期整改任务持续发力，始终以师生需求为导向，以实干实绩践行正确政绩观，持续推动学科建设、人才培养、师生服务工作提质增效。
