根据期初老师们讨论拟定的工作计划，全组成员认真履行教师职责，团结协作，锐意进取，以实际行动在人才培养、科学研究、文化传承创新、服务地方经济等方面取得了初步成效,基本完成了工作计划。现就本学期工作情况总结如下：

一、做好教学常规

1.在学校和学院的安排下，教研室老师们克服各种困难，顺利完成了建筑22级、21级、20级三个专业的课程教学和其他专业相关课程的教学任务，学生反映良好，基本实现了课程教学目标。

2.多次组织教研室教师参加“课程思政”以及课程建设等相关培训，全体教研室共同协作，积极围绕“课程思政”打磨课程，教师们踊跃申报学校教改课题以及参加青年教师教学竞赛，并获得相应立项和奖项。

3、积极组织学生参加各类专业竞赛，并在本学期喜获2022年度贵州省优秀创作设计奖三等奖二项，校级“创之星”模型大赛二等奖一项、三等奖二项、优秀奖若干的好成绩。

4、为了给学生营造良好的学习氛围，全方位提高学生的综合素养，教研室制订了2022年度建筑学“建筑未来，规划梦想”设计素养系列讲座，在本学期完成了2次讲座，学生反响良好。

二、建设外聘教师队伍

在目前师资力量不足的情况下，建立一支高素质且相对稳定的外聘教师队伍是教研室的工作重点之一。本学期，在原有外聘教师的基础上，新增了贵阳市建筑设计研究院以及交通勘察设计院的高工各1名作为建筑学专业外聘教师，两位教师分别承担了《建筑结构》和《建筑材料》等课程，有力保障了本学期教学任务的顺利完成。

三、做好科研

教研室老师发挥高层次人才引领作用，积极申报科研项目。其中在研国家自然科学基金1项，完成省级教改1项，校级教改1项立项，发表教改论文2篇，发表学术论文1篇（北核），出版专著1部，参写出版国家十四五规划教材1部。参写国家重点出版图书1部（负责贵州部分）。

四、服务地方经济

在服务地方经济方面，完成学院牵头的锦屏县以及开阳县村庄规划方案。

五、不断总结问题。

建筑学专业在广大师生的共同努力下，各方面建设取得了初步的成效，但是还有许多问题需要解决，比如科研能力还比较薄弱、教师学历提升、师资短缺等。这些都是下一步亟待解决的问题。相信在学校领导的带领下，我们全体教研室一起努力，在教学、科研方面探索特色之路。

建筑学教研室

2023年2月