贵州理工学院2021级人才培养方案

人文地理与城乡规划专业培养方案

（专业代码：070503）

一、培养目标

本专业坚持以立德树人为根本任务，培养德、智、体、美、劳等方面全面发展，掌握人文地理与城乡规划专业知识，具备一定的创新能力和良好的规划设计实践能力，能在相关规划设计院与管理部门、相关企业从事城乡规划、国土空间规划、旅游规划等工作，成为“强责任、精技术、善管理、重实践、求创新”的人文地理与城乡规划专业高素质应用型人才。

本专业毕业生主要面向城乡规划行业、国土空间行业、旅游行业及相关企事业单位，立足贵州、辐射全国。

本专业毕业生在达到毕业要求的基础上，经过5年左右的工作实践，预期达到如下目标：

1.热爱祖国，遵纪守法，具有良好的职业道德和较高的职业素养，有社会责任感，有创新意识，掌握基本的创新方法，能够从事运用创新意识与创新方法设计和解决规划设计问题的工作；

2.具备城乡规划、国土空间规划、旅游规划工程师的基本素质和能力，能够独立从事相关规划工作；

3.具备城乡规划、国土空间规划管理的综合能力，能够在政府及相关的规划管理部门从事规划管理、教育与培训等工作；

4.具有旅游规划的基本素质和能力，能够在企事业单位的旅游规划部门从事旅游规划和管理工作；

5.具备较强的规划实践能力，具有较熟练的GIS和CAD等软件操作能力，能够在城乡规划、国土空间规划、旅游规划相关部门从事规划和管理类工作。

二、毕业要求

1.工程知识：能够将地理、数学、城乡规划专业知识、遥感技术和计算机绘图能力用于解决城乡规划、国土空间规划、旅游规划问题。

2.问题分析：具有运用地理与规划专业理论知识的能力，具有系统的城乡规划、国土空间规划、旅游规划实践学习经历，了解本专业的前沿发展现状和趋势。

3.设计/开发解决方案：具有创新意识，掌握基本的创新方法，具备综合运用所学的相关专业理论知识和技术手段进行各类设计和解决相关问题的能力。

4.研究：能够基于城乡规划、国土空间规划、旅游规划原理并采用相关技术方法对各类规划问题进行研究。

5.使用现代工具：掌握文献检索、资料查询及运用现代信息技术及大数据获取相关信息的基本方法。

6.工程与社会：能够基于人文地理与城乡规划相关背景知识进行合理分析，评价各类规划问题解决方案对社会、健康、安全、法律以及文化的影响，并理解应承担的责任。

7.环境与可持续发展：能够理解和评价针对人文地理与城乡规划问题的专业实践对环境、社会可持续发展的影响。

8.职业规范：具有良好的人文社会科学素养、社会责任感，能够在规划实践中理解并遵守工程职业道德和规范，履行责任。

9.个人与团队：能够在多学科背景下的团队中承担个体、团队成员以及负责人的角色。

10.沟通：能够就城乡规划、国土空间规划、旅游规划问题与业界同行及社会公众进行有效沟通和交流，包括撰写报告和设计文稿、陈述发言、清晰表达或回应指令。并具备一定的国际视野，能够在跨文化背景下进行沟通和交流。

11.项目管理：理解并掌握城乡规划、国土空间规划、旅游规划项目管理原理与经济决策方法，并能在多类别规划中应用。

12.终身学习：具有自主学习和终身学习的意识，有不断学习和适应发展的能力。

三、学制、学位、最低毕业学分及修业年限

1.学制

本专业标准学制4年，学生在校修业年限最长不超过标准学制加3年。

2.最低毕业学分

162学分（含双创拓展平台10学分）。

3.学位

准予毕业且符合学校学士学位授予条件的毕业生，授予理学学士学位。

四、专业核心课程

本专业核心课程主要包括：自然地理学、人文地理学、城市规划原理、城乡规划管理与法规、区域分析与规划、国土空间规划、遥感与地理信息系统、乡村规划与设计。

五、课程与毕业要求的支撑度

毕业要求一级指标		毕业要求二级指标	达成课程	支撑强度
工程知识	能够将地理、数学、城乡规划专业知识、遥感技术和计算机绘图能力用于解决城乡规划、国土空间规划、旅游规划问题。	（1）掌握数学基础知识	高等数学1-1	M
		（1）掌握数学基础知识	高等数学1-2	M
		（2）掌握地理学、国土空间规划基础知识，具有地理实验能力	人文地理学	L
			自然地理学	L
			计量地理学	L
		（3）掌握城乡规划专业基础知识	城市规划原理	H
		（4）具有遥感技术和计算机绘图能力	遥感与地理信息系统	M
		（4）具有遥感技术和计算机绘图能力	计算机辅助设计	M
问题分析	具有运用地理与规划专业理论知识的能力，具有系统的城乡规划实践学习经历，了解本专业的前沿发展现状和趋势。	（1）具有运用城乡规划、国土空间规划基础知识和基础理论知识的能力	国土空间规划	M
		（1）具有运用城乡规划、国土空间规划基础知识和基础理论知识的能力	城市详细规划	L
		（2）了解城乡规划、国土空间规划学科的前沿发展现状和趋势	毕业设计（论文）	H
		（2）了解城乡规划、国土空间规划学科的前沿发展现状和趋势	城市建设史	L
设计/开发解决方案	具有创新意识，掌握基本的创新方法，具备综合运用所学的城乡规划、国土空间规划、旅游规划专业理论知识和技术手段进行规划设计和解决规划问题的能力。	（1）得到创新能力训练，具有创新意识和思维	创新能力与创业教育	M
		（1）得到创新能力训练，具有创新意识和思维	生产实习	M
		（2）能够综合运用所学的城乡规划专业理论知识和技术手段进行城乡规划设计和解决城乡规划问题的能力	城市详细规划实践	M
研究	能够基于城乡规划、国土空间规划、旅游规划理论并采用相关规划技术方法对各类规划问题进行研究。	（1）掌握城乡规划原理与城乡规划技术方法并能综合研究应用	城市控制性详细规划	H
		（2）了解城乡规划运行现状及问题	认识实习	H
		（3）具备分析城乡规划问题的能力并进行专项规划的设计	毕业设计(论文)	H
使用现代工具	掌握文献检索、资料查询及运用现代信息技术获取相关信息的基本方法。	（1）掌握网络搜索工具的使用方法和文献检索方法	计算机辅助设计	H
		（2）了解本专业重要资料来源及获取方法	文献检索与科技论文写作	H
		（3）理解工程活动中获取相关信息的必要性与基本方法	生产实习	M
工程与社会	能够基于人文地理与城乡规划相关背景知识进行合理分析，评价专业工程实践和城乡规划问题解决方案对社会、健康、安全、法律以及文化的影响，并理解应承担的责任。	（1）了解与规划相关的方针、政策与法律法规	城乡规划管理与法规	H
		（1）了解与规划相关的方针、政策与法律法规	形势与政策	L
		（2）理解城乡规划对社会的影响	城市规划原理	H
		（3）理解城乡规划与社会的关系，理解应承担的责任	城乡规划管理与法规	H
环境和可持续发展	能够理解和评价针对城乡规划问题的专业实践对环境、社会可持续发展的影响。	（1）能够理解和评价针对城乡规划问题的专业实践对环境的影响	区域分析与规划	H
环境和可持续发展	能够理解和评价针对城乡规划问题的专业实践对环境、社会可持续发展的影响。	（2）能够理解和评价针对城乡规划问题的专业实践对社会可持续发展的影响	国土空间规划	H
职业规范	具有良好的人文社会科学素养、社会责任感，能够在城乡规划实践中理解并遵守工程职业道德和规范，履行责任。	（1）具有较好的人文和社会科学素养	思想道德与法治	M
			马克思主义基本原理	M
			中国近现代史纲要	M
			军事理论	L
		（2）具有较强的社会责任感	毛泽东思想和中国特色社会主义理论体系概论1	H
		（2）具有较强的社会责任感	形势与政策	M
		（3）具有可持续发展理念和人文地理与城乡规划职业道德	人文地理学	H
个人和团队	能够在多学科背景下的团队中承担个体、团队成员以及负责人的角色。	（1）具有一定的口头或书面方式表达能力	毕业设计（论文）	H
		（2）具备团队协作能力	军事理论	L
		（2）具备团队协作能力	体育1、2、3、4	H
沟通交流	能够就人文地理与城乡规划问题与业界同行及社会公众进行有效沟通和交流，包括撰写报告和设计文稿、陈述发言、清晰表达或回应指令。并具备一定的国际视野，能够在跨文化背景下进行沟通和交流。	（1）至少掌握一门外语，具有应用能力	大学英语1、2、3、4	H
		（1）至少掌握一门外语，具有应用能力	专业英语	M
		（2）对城乡规划、国土空间规划、旅游规划技术领域及其相关行业的国内国际状况有基本了解	毕业设计（论文）	M
		（3）能够就与本专业相关的当前热点问题与业界同行及社会公众进行有效沟通和交流。包括撰写报告和设计文稿、陈述发言、清晰表达或回应指令。	遥感与地理信息系统	M
			城市与区域空间分析	M
项目管理	理解并掌握城乡规划与项目管理原理与经济决策方法，并能在多类别规划中应用。	（1）掌握项目管理原理与经济决策方法	区域分析与规划	M
		（1）掌握项目管理原理与经济决策方法	城乡规划管理与法规	M
		（2）能够在多类别规划中应用	旅游开发与规划	H
		（3）能够就区域性热点问题展开研究	区域分析与规划	H
终身学习	具有自主学习和终身学习的意识，有不断学习和适应发展的能力。	（1）对于自我探索和学习的必要性有正确的认识	大学生就业指导	M
		（1）对于自我探索和学习的必要性有正确的认识	大学生职业生涯规划	M
		（2）能够采用合适的方法通过学习发展自身的能力	大学生职业生涯规划	M
		（2）能够采用合适的方法通过学习发展自身的能力	大学生就业指导	M
		（3）能表现出自我学习和探索的成效	毕业设计（论文）	H

五、课程设置及学分学时分配表（见附表1）

六、课程学分、学时分配表（见附表2）

七、各学年教学进程安排表（见附表3）

附表1

课程设置及学分学时分配表

课程类别	课程性质	课程代码	课程名称	学分	周学时	总学时	讲课学时	实验（实践）学时	上机学时	考核方式	开课学期	备注
通识教育课程	通识教育必修课程	1618110001	大学英语1	3	3.0-0.0	48	24	24	0	考试	1
		1418110003	高等数学2-1	4	4.0-0.0	64	64		0	考试	1
		1518110008	思想道德与法治	3	3.0-0.0	48	32	16	0	考试	1
		1518110005	形势与政策	1	2.0-0.0	32	32	0	0	考查	1-8
		2118110002	军事理论	2	2.0-0.0	36	18	18	0	考查	2
		1700000001	体育1	1	2.0-0.0	36	18	18	0	考查	1
		1418110004	高等数学2-2	2.5	3.0-0.0	40	40	0	0	考试	2
		1518110004	中国近现代史纲要	3	3.0-0.0	48	48	0	0	考试	2
		1618110002	大学英语2	3	2.0-2.0	48	24	24	0	考试	2
		1700000002	体育2	1	1.0-1.0	36	18	18	0	考查	2
		1918110003	大学生职业生涯规划	1	1.0-1.0	16	12	4	0	考查	2
		1518110002	马克思主义基本原理	3	3.0-0.0	48	48	0	0	考试	3
		1618110003	大学英语3	3	2.0-2.0	48	24	24	0	考试	3
		1700000003	体育3	1	1.0-1.0	36	18	18	0	考查	3
		1518110003	毛泽东思想和中国特色社会主义理论体系概论1	4	4.0-0.0	64	64	0	0	考试	4
		1618110004	大学英语4	3	2.0-2.0	48	24	24	0	考试	4
		1700000004	体育4	1	1.0-1.0	36	18	18	0	考查	4
		1918110004	大学生就业指导	1	1.0-1.0	16	12	4	0	考查	6
	小计学分			42.5		748	538	210	0
通识教育课程	通识教育选修课程	[类别I]艺术审美与人文素养		2						考查		说明：最低选修10学分。其中，《生态文明教育》、《大学生心理健康》、《大学生创新创业基础》分别归入生态环境与生命关怀和创新能力与创业教育类，所有专业限选；《中共党史》等四史课程、美学鉴赏、音乐欣赏、大学语文类课程作为艺术审美与人文素养类限制选修课程，最低选修2学分；非管理类专业学生限选“经济管理与世界视野”模块至少限选2学分; 按照中国工程教育认证标准设置课程体系的专业,可在专业课程中设置或在“语言与基本技能”模块中限选“文献检索类”相关课程;其它学分，各专业可指定需修读的模块及对应学分，也可不指定，由学生任选模块。
		[类别Ⅱ]哲学与批判性思维								考查
		[类别III]创新能力与创业教育		2						考查
		[类别IV]科技进步与科学精神								考查
		[类别V]生态环境与生命关怀		3						考查
		[类别VI]经济管理与世界视野		2						考查
		[类别Ⅶ]语言与基本技能								考查
		[类别Ⅷ]劳动教育与安全教育		2						考查
		小计学分		10		160	160
类别小计学分				52.5		908	698	210	0
学科平台课程	学科平台必修课程	1018210005	测量与地图学	3	2.0-1.0	54	36	18	0	考试	3
	学科平台必修课程	1018211001	计算机辅助设计	4	2.0-2.0	72	36	36	0	考查	3
	平台小计学分			7		126	72	54	0
	学科专业平台选修课程	1018221001	摄影	2	1.0-1.0	36	18	18	0	考查	1	最低选修 4学分
		1018220030	素描	2	1.0-1.0	36	18	18	0	考查	1	最低选修 4学分
		1018220027	色彩	2	2.0-1.0	36	18	18	0	考查	2
		1018221002	社会调查与研究方法	2	2.0-0.0	36	18	18	0	考查	3
	平台小计学分			4		72	36	36	0
类别小计学分				11		198	108	90	0
专业平台课程	专业必修课程	1018310002	自然地理学	3	4.0-1.0	54	54	0	0	考试	1
		1018310021	人文地理学	3	4.0-0.0	54	54	0	0	考试	2
		1018311002	环境学概论	3	4.0-0.0	54	54	0	0	考试	2
		1018310004	城市建设史	2	2.0-1.0	36	36	0	0	考试	3
		1018311001	城市规划原理	3	4.0-0.0	54	54	0	0	考试	3
		1018310031	遥感与地理信息系统	4	8.0-2.0	72	36	36	0	考试	4	专创融合课程
		1018311003	城乡规划管理与法规	3	4.0-0.0	54	54	0	0	考试	4
		1018310020	区域分析与规划	3	4.0-0.0	54	54	0	0	考试	5
		1018311004	城市详细规划	4	6.0-0.0	72	36	36	0	考试	5
		1018311005	国土空间规划	4	6.0-0.0	72	36	36	0	考试	6	“四化课程”
		1018310015	计量地理学	2	2.0-1.0	36	18	18	0	考试	6
		1018311006	乡村规划与设计	4	6.0-0.0	72	36	36	0	考查	6	“四化课程”
		1018310019	旅游开发与规划	3	4.0-0.0	54	36	18	0	考试	6
	专业小计学分			41		738	558	180	0
	专业选修课程	1018320003	城市地理学	2	3.0-0.0	36	30	6	0	考查	4	最低选修 18学分
		1018321001	生态学概论	2	3.0-0.0	36	36	0	0	考查	4
		1018321002	人文地理与城乡规划专业英语	2	3.0-0.0	36	36	0	0	考试	5
		1018320006	城市设计	3	2.0-2.0	54	18	36	0	考查	5
		1018321003	城市与区域规划空间分析	3	1.0-3.0	54	4	50	0	考查	5
		1018321004	城乡总体规划	2	3.0-0.0	36	18	18	0	考查	5
		1018320018	经济地理学	2	2.0-0.0	36	18	18	0	考查	6
		1018320020	景观规划设计	3	2.0-1.0	54	36	18	0	考查	6
		1018320024	旅游市场学	2	3.0-0.0	36	18	18	0	考查	6
		1018320025	旅游资源学	2	2.0-1.0	36	18	18	0	考查	7
		1018320021	景区运营与管理	3	2.0-1.0	54	36	18	0	考查	7
		1018321005	国土资源管理	2	2.0-1.0	36	36	0	0	考查	7
		1018321006	文献检索与科技论文写作（双语课程）	2	2.0-1.0	36	18	18	0	考试	7
	专业小计学分			18		324	196	128	0
类别小计学分				57		1062	724	302	0
实践环节	认知实践	2118410003	军事技能	2	+2	36	0	36	0	考查	1
		2118410004	劳动实践教育	1	0.0-2.0	18	0	18	0	考查	1-8
		1518410002	形势与政策	1	0.0-2.0	32	0	32	0	考查	1-8
		1518410001	毛泽东思想和中国特色社会主义理论体系概论2	1	+1	18	0	18	0	考查	4
		小计学分		5		104	0	104	0
	专业综合实践	1018411001	认识实习	1	+1	18	0	18	0	考查	2
		1018410008	计算机辅助设计实验	1	+1	18	0	18	0	考查	3
		1018410016	遥感地理信息系统实践	1	+1	18	0	18	0	考查	4
		1018411002	城市设计	1	+1	18	0	18	0	考查	5
		1018411003	城市详细规划实践	1	+1	18	0	18	0	考查	5
		1018411004	国土空间规划实践	1	+1	18	0	18	0	考查	6
		1018411005	乡村规划与设计实践	1	+1	18	0	18	0	考查	6
		1018411006	生产实习	8	+8	144	0	144	0	考查	7
		1018410001	毕业设计(论文)	10	+10	180	0	180	0	考查	8
	小计学分			25		450	0	450	0
类别小计学分				30		554	0	554	0
双创拓展平台		创新训练模块（至少必修2学分）		10	说明： 1.每个模块至少必修2学分，四个模块共修10学分方可毕业。 2.创新训练模块、创业训练模块学分由创新创业中心认定，详细要求参见《贵州理工学院大学生创新创业训练学分认定管理规定》； 3.人文素质模块、技能训练模块学分由校团委、人文素质中心负责认定。 4.各模块课程计划需经教务处确认后，方可开设。
		创业训练模块（至少必修2学分）
		人文素质模块（至少必修2学分）
		技能训练模块（至少必修2学分）
类别小计学分				10
总计学分				162.5		2686	1530	1156	0

附表2

课程学分、学时分配表

课程模块		课程类别	学分	学时	学分比例（%）	学时占比（%）	备注
通识教育课程模块		通识教育必修课程	42.5	748	26.15	27.48
通识教育课程模块		通识教育选修课程	10	160	6.15	5.88
学科平台课程模块		学科专业平台必修课程	7	126	4.31	4.63
学科平台课程模块		学科专业平台选修课程	4	72	2.46	2.56
专业平台课程模块		专业必修课程	41	738	25.23	27.11
专业平台课程模块		专业选修课程	18	324	11.08	11.90
集中实践教学模块			30	554	18.46	20.35
双创拓展平台			10		6.16		其中：6学分为最低实践学分
总计			162.5	2722	100.00	100.00
其中	课内实验教学		39.44	602	24.27	22.12	学分＝（学时/18学时）+6学分（双创拓展平台最低实践学分）
其中	实践环节（课内实验教学+集中实践教学）		69.44	1156	42.73	42.47

附表3

各学年教学进程安排表

学年	学期	八、九月				十月				十一月					十二月					一月				二月
学年	学期	第 1 周	第 2 周	第 3 周	第 4 周	第 5 周	第 6 周	第 7 周	第 8 周	第 9 周	第10周	第11周	第12周	第13周	第14周	第15周	第16周	第17周	第18周	第19周	第20周	第21周	第22周	第23周	第24周	第25周	第26周
一	1	√	★	★	—	—	—	—	—	—	—	—	—	—	—	—	—	—	—	—	○	│	│	│	│	│	│
二	3	—	—	—	—	—	—	—	—	—	—	—	—	—	—	—	—	○	○	△	△	│	│	│	│	│	│
三	5	—	—	—	—	—	—	—	—	—	—	—	—	—	—	—	—	○	○	△	●	│	│	│	│	│	│
四	7	×	×	×	×	×	×	×	×	—	—	—	—	—	—	—	—	○	○	△	●	│	│	│	│	│	│

学年

学期

二、三月

四月

五月

六月

七月

八月

第 1 周

第 2 周

第 3 周

第 4 周

第 5 周

第 6 周

第 7 周

第 8 周

第 9 周

第10周

第11周

第12周

第13周

第14周

第15周

第16周

第17周

第18周

第19周

第20周

第21周

第22周

第23周

第24周

第25周

第26周

一

—

○

△

│

二

—

○

△

│

三

—

○

△

│

四

◆

√

■

┃

注：“—”符号表示理论教学；“△”符号表示实践教学（教学实习、认识实习、社会实践）；“×”符号表示生产实习；“○”符号表示考试周；“◇”符号表示课程设计；“*”符号表示毕业实习；“◆”符号表示毕业设计（论文）；“★”符号表示军训；“●”符号表示社会实践；“│”符号表示假期；“∥”符号表示基础工程训练I；“＠”符号表示基础工程训练II； “〓”符号表示基础工程训练III；“◎”符号表示先进制造技术；“√”符号表示机动；“■”符号表示毕业教育；“▲”符号表示实验。