贵州理工学院2021级人才培养方案
建筑学专业培养方案
（专业代码：082801）
一、培养目标
坚持以立德树人为根本任务，以“四新四化”为时代要求，培养德智体美劳全面发展，掌握扎实的建筑学专业知识和设计实践能力，具备创造性思维、开放视野、社会责任感和团队精神，具有可持续发展和民族文化传承理念，成为“强责任、精技术、善管理、重实践、求创新”的建筑设计工程领域的高素质应用型人才。
本专业毕业生在达到毕业要求的基础上，经过5年左右的工作实践，预期达到如下目标：
1.热爱祖国，遵纪守法，具有良好的职业道德和较高的职业素养、有社会责任感；
2.具备建筑工程师的基本素质和能力，能够独立从事建筑研究与设计、监理、咨询等相关工作；
3.熟悉建筑领域基本方针、政策和法规，了解学科前沿和发展动态；
4.具备较好的口头和书面表达能力、团队协作能力，能在团队中有效发挥作用；
5.具有创新意识，掌握基本的创新方法，能够从事运用创新意识与创新方法设计和解决工程问题的工作，顺应贵州新型工业化、新型城镇化、农业现代化、旅游产业化的新时代要求。
二、毕业要求
1.工程知识：能够将数学、建筑构造、建筑力学、建筑物理、建筑设备等专业知识用于解决复杂工程问题；
2.问题分析：能够应用建筑设计原理分析复杂工程问题，紧密结合社会需求，展开多学科领域的问题分析；
3.设计/开发解决方案：具有创新意识、审美能力，能够制定各类建筑设计方案，创造良好的城乡人居环境，考虑生活、社会、安全、文化及环境等因素，拓展新的设计视域；
4.研究：能够了解国内外建筑、地域建筑程、现代建筑及相关原理，提出建筑设计策略、挖掘建筑文化、探索建筑技术，丰富建筑理论系统，服务于建筑设计实践
5.使用现代工具：开发、选择与使用PS、BIM、CAD、GIS等计算机软件以及互联网信息技术工具，有针对性的解决城乡建筑设计问题；
6.工程与社会：能够基于建筑工程相关背景知识进行合理分析，评价建筑工程实践和复杂建筑工程问题解决方案对社会、健康、安全、法律以及文化的影响，并理解应承担的责任；
7.环境和可持续发展：掌握生态文明知识，能够理解和评价针对建筑问题的专业实践对环境、社会可持续发展的影响；
8.职业规范：具有人文社会科学素养、社会责任感，能够在建筑设计实践中理解并遵守职业道德和规范，履行责任；
9.个人和团队：能够在多学科背景下的团队中承担个体、团队成员以及负责人的角色；
10.沟通：能够就各类建筑问题与业界同行及社会公众进行有效沟通和交流，包括撰写设计说明、研究报告、陈述发言、清晰表达或回应指令，并具备一定的国际视野，能够在跨文化背景下进行沟通和交流；
11.项目管理：理解并掌握建筑工程管理原理与经济决策方法，并能在建筑理论研究与建筑设计实践中应用；
12.终身学习：具有自主学习和终身学习的意识，有不断学习和适应发展的能力。
三、学制、最低毕业学分及学位
1.学制
本专业标准学制5年，学生在校修业年限最长不超过标准学制加3年。
2.最低毕业学分
最低毕业学分205学分，其中包括修满双创能力与拓展平台10学分，方可毕业。
3.学位
准予毕业且符合学校学士学位授予条件的毕业生，授予工学学士学位。
四、专业核心课程
本专业核心课程主要包括：建筑设计初步、建筑设计、建筑构造、建筑力学、中外建筑史、建筑结构与选型、城市设计理论等。
五、课程与毕业要求的支撑度
1
毕业要求一级指标 |
毕业要求二级指标 |
达成课程 |
支撑强度 |
工程知识 |
能够将数学、建筑构造、建筑力学、建筑物理、建筑设备等专业知识用于解决如智慧建筑、智慧、智慧城市的复杂工程问题； |
（1）掌握数学、物理基础知识。 |
高等数学（2-1） |
M |
建筑物理 |
M |
（2）掌握包括智慧建筑、绿色建筑在内的建筑技术的基本知识，具备解决建筑工程领 域的基本建筑技术问题在此基础上将。 |
建筑构造（一、二） |
L |
建筑力学 |
M |
建筑结构与选型 |
L |
建筑材料 |
L |
建筑设备 |
L |
问题分析 |
能够应用建筑设计原理分析复杂工程问题，紧密结合社会需求，展开多学科领域的问题分析； |
（1）具有运用建筑设计相关原理和基础理论知识的能力。 |
城乡规划原理 |
M |
民用建筑设计原理 |
M |
景观设计原理 |
L |
（2）了解建筑学科与社会的结合，展开跨学科问题分析，相具有一定的市场调研、数据分析能力，能够进行建筑设计问题的分析，并获得有效方法。 |
建筑初步课程实践 |
L |
传统建筑测绘实习 |
L |
设计院生产实习 |
L |
毕业设计（论文） |
L |
设计/开发解决方案 |
具有创新意识、审美能力，能够制定各类建筑设计方案，考虑生活、社会、安全、文化及环境等因素，拓展新的设计视域，服务新型工业化、新型城镇化、农业现代化； |
（1）掌握基本的建筑设计知识，具备对各种建筑设计项目的创意、表现能力，能够系统地设计满足特定需求的方案。 |
建筑设计初步（一、二） |
M |
传统建筑测绘 |
L |
建筑设计（一、二（四化课程）、三、四、五、六（专创融合）） |
M |
建筑速写 |
L |
建筑画表现技法 |
L |
研究 |
能够了解国内外建筑、地域建筑、现代建筑及相关原理，提出建筑设计策略、挖掘建筑文化、探索建筑技术，丰富建筑理论系统，服务新型城镇下的建筑设计实践； |
（1）具有一定的国际视野和严谨务实的科学作风，了解国内外建筑史、当代及地域建筑流变。 |
中国建筑史 |
M |
外国建筑史（双语课程） |
L |
贵州民族建筑史 |
L |
景观设计原理 |
L |
（2）具有系统的建筑设计项目实践经历，具备较好的设计总结能力和设计研究能力。 |
设计院生产实习 |
M |
毕业设计(论文) |
H |
使用现代 工具 |
开发、选择与使用BIM、CAD、GIS等计算机软件以及互联网信息技术工具，有针对性的解决包括城乡智慧建筑在内的设计问题； |
能够运用多种现代软件工具，如CAD\BIM等进行包括智慧建筑在内的设计的视觉表现。 |
计算机辅助设计一 |
M |
计算机辅助设计二 |
M |
工程与社会 |
能够基于新型工业化、新型城镇化背景知识进行合理分析，评价建筑问题，解决方案对社会、健康、安全、法律以及文化的影响。 |
（1）了解与相关的方针、经济、管理、政策与法律法规。 |
形势与政策 |
L |
（2）理解城市规划对社会的影响。 |
城乡规划原理 |
M |
职业规范 |
具有人文社会科学素养、社会责任感，能够在建筑设计实践中理解并遵守职业道德和规范，履行责任； |
（1）具有较好的人文和社会科学素养。 |
思想道德与法治 |
L |
马克思主义基本原理 |
L |
中国近现代史纲要 |
L |
军事理论 |
L |
体育1、2、3、4 |
L |
（2）具有较强的社会责任感。 |
毛泽东思想和中国特色社会主义理论体系概论1 |
H |
形势与政策 |
M |
个人和 团队 |
能够在多学科背景下的团队中承担个体、团队成员以及负责人的角色； |
（1）具备团队协作能力。 |
体育1、2、3、4 |
H |
军事理论 |
M |
军事技能 |
L |
（2）具有一定的口头或书面方式表达能力。 |
毕业设计（论文） |
H |
沟通交流 |
能够就各类建筑问题与业界同行及社会公众进行有效沟通和交流，并将专业课程与创新创业知识有机结合，将专业实习成果转化为创新创业成果，包括撰写设计说明、研究报告、陈述发言、清晰表达或回应指令，并具备一定的国际视野，能够在跨文化背景下进行沟通和交流； |
（1）至少掌握一门外语，具有应用能力。 |
大学英语1、2、3、4 |
H |
（2）能进行基本的建筑英语的阅读、理解、翻译。 |
专业英语 |
L |
（3）对建筑设计领域及其相关行业的国内外状况有基本了解。 |
毕业设计（论文） |
H |
（4）具有一定的国际视野，能够撰写实习报告和设计说明、陈述发言、清晰表达或回应指令，具有良好的语言表达能力和清晰的专业思路。并将专业课程与创新创业知识有机结合，将专业实习成果转化为创新创业成果。 |
设计院毕业实习 |
L |
构造认识实习 |
L |
色彩认识实习 |
L |
地域性建筑认识实习 |
M |
城乡空间建筑认识实习 |
L |
快题设计训练 |
L |
建筑初步课程实践 |
L |
学科竞技理论 |
L |
项目管理 |
理解并掌握建筑工程管理原理与经济决策方法，并能在新型城镇化、建筑理论研究与建筑设计实践中应用； |
（1）理解建筑业务的流程、内容、方法。 |
设计院毕业实习 |
M |
快题设计训练（一、二、三、四、五） |
M |
终身学习 |
具有自主学习和终身学习的意识，有不断学习和适应发展的能力。 |
（1）对于自我探索和学习的必要性有正确的认识，能够采用合适的方法通过学习发展自身的能力，适应市场的发展。 |
大学生就业指导 |
M |
大学生职业生涯规划 |
M |
六、课程设置及学分学时分配表（见附表1）
七、课程学分、学时分配表（见附表2）
八、各学年教学进程安排表（见附表3）
附表1
课程设置及学分学时分配表
课程类别 |
课程 性质 |
课程编码 |
课程名称 |
学分 |
周学时 |
总学 时 |
讲课 学时 |
实验 （实践） 学时 |
上机学时 |
考核方式 |
开课 学期 |
备注 |
通识教育课程 |
通识教育必修课程 |
1618110001 |
大学英语1 |
3 |
3.0-0.0 |
48 |
24 |
24 |
0 |
考试 |
1 |
|
1418110003 |
高等数学2-1 |
4 |
4.0-0.0 |
64 |
64 |
0 |
0 |
考试 |
1 |
|
1518110008 |
思想道德与法治 |
3 |
3.0-0.0 |
48 |
32 |
16 |
0 |
考试 |
1 |
|
1518110005 |
形势与政策 |
1 |
2.0-0.0 |
32 |
32 |
0 |
0 |
考查 |
1-8 |
|
2118110002 |
军事理论 |
2 |
2.0-0.0 |
36 |
18 |
18 |
0 |
考查 |
2 |
|
1700000001 |
体育1 |
1 |
2.0-0.0 |
36 |
18 |
18 |
0 |
考查 |
1 |
|
1518110004 |
中国近现代史纲要 |
3 |
3.0-0.0 |
48 |
48 |
0 |
0 |
考试 |
2 |
|
1618110002 |
大学英语2 |
3 |
2.0-2.0 |
48 |
24 |
24 |
0 |
考试 |
2 |
|
1700000002 |
体育2 |
1 |
1.0-1.0 |
36 |
18 |
18 |
0 |
考查 |
2 |
|
1918110003 |
大学生职业生涯规划 |
1 |
1.0-1.0 |
16 |
12 |
4 |
0 |
考查 |
2 |
|
1518110002 |
马克思主义基本原理 |
3 |
3.0-0.0 |
48 |
48 |
0 |
0 |
考试 |
3 |
|
1618110003 |
大学英语3 |
3 |
2.0-2.0 |
48 |
24 |
24 |
0 |
考试 |
3 |
|
1700000003 |
体育3 |
1 |
1.0-1.0 |
36 |
18 |
18 |
0 |
考查 |
3 |
|
1518110003 |
毛泽东思想和中国特色社会主义理论体系概论1 |
4 |
4.0-0.0 |
64 |
64 |
0 |
0 |
考试 |
4 |
|
1618110004 |
大学英语4 |
3 |
2.0-2.0 |
48 |
24 |
24 |
0 |
考试 |
4 |
|
1700000004 |
体育4 |
1 |
1.0-1.0 |
36 |
18 |
18 |
0 |
考查 |
4 |
|
1918110004 |
大学生就业指导 |
1 |
1.0-1.0 |
16 |
12 |
4 |
0 |
考查 |
6 |
|
小计学分 |
38 |
|
708 |
498 |
210 |
0 |
|
|
|
通识教育选修课程 |
[类别I]艺术审美与人文素养 |
2 |
|
|
|
|
|
考查 |
|
说明：最低选修10学分。其中，《生态文明教育》、《大学生心理健康》、《大学生创新创业基础》分别归入生态环境与生命关怀和创新能力与创业教育类，所有专业限选；《中共党史》等四史课程、美学鉴赏、音乐欣赏、大学语文类课程作为艺术审美与人文素养类限制选修课程，最低选修2学分；非管理类专业学生限选“经济管理与世界视野”模块至少限选2学分; 按照中国工程教育认证标准设置课程体系的专业,可在专业课程中设置或在“语言与基本技能”模块中限选“文献检索类”相关课程;其它学分，各专业可指定需修读的模块及对应学分，也可不指定，由学生任选模块。 |
[类别Ⅱ]哲学与批判性思维 |
|
|
|
|
|
|
考查 |
|
[类别III]创新能力与创业教育 |
2 |
|
|
|
|
|
考查 |
|
[类别IV]科技进步与科学精神 |
|
|
|
|
|
|
考查 |
|
[类别V]生态环境与生命关怀 |
3 |
|
|
|
|
|
考查 |
|
[类别VI]经济管理与世界视野 |
2 |
|
|
|
|
|
考查 |
|
[类别Ⅶ]语言与基本技能 |
|
|
|
|
|
|
考查 |
|
[类别Ⅷ]劳动教育与安全教育 |
2 |
|
|
|
|
|
考查 |
|
小计学分 |
10 |
|
160 |
160 |
|
|
|
|
类别小计学分 |
48 |
|
868 |
658 |
210 |
|
|
|
|
学 科 平 台 课 程 |
学科平台必修课程 |
1018213007 |
素描（一） |
2 |
4.0-0.0 |
32 |
16 |
16 |
0 |
考查 |
1 |
|
1018213008 |
建筑速写 |
2 |
4.0-0.0 |
32 |
16 |
16 |
0 |
考查 |
2 |
|
1018213003 |
色彩(一） |
2 |
4.0-0.0 |
32 |
16 |
16 |
0 |
考查 |
3 |
|
1018213004 |
城乡规划原理 |
2 |
2.0-0.0 |
32 |
26 |
6 |
0 |
考试 |
3 |
|
1018213009 |
建筑画表现技法 |
2 |
4.0-0.0 |
32 |
16 |
16 |
0 |
考查 |
4 |
|
1018213006 |
计算机辅助设计一 |
2 |
4.0-0.0 |
32 |
16 |
0 |
16 |
考试 |
5 |
|
小计学分 |
12 |
|
192 |
106 |
70 |
16 |
|
|
|
学科平台选修课程 |
1018223003 |
计算机辅助设计二 |
2 |
4.0-2.0 |
32 |
16 |
0 |
16 |
考试 |
3 |
最低选修 2学分 |
1018223004 |
建筑摄影 |
2 |
2.0-0.0 |
32 |
0 |
32 |
0 |
考查 |
4 |
小计学分 |
2 |
|
32 |
0 |
32 |
0 |
|
|
|
类别小计学分 |
14 |
|
224 |
106 |
102 |
16 |
|
|
|
专业课程 |
专业必修课程 |
1018313001 |
建筑设计初步(一） |
3 |
4.0-0.0 |
48 |
16 |
32 |
0 |
考查 |
1 |
|
1018313023 |
建筑设计初步(二） |
4 |
4.0-0.0 |
64 |
16 |
48 |
0 |
考查 |
2 |
|
1018313003 |
画法几何与阴影透视 |
4 |
6.0-4.0 |
64 |
48 |
16 |
0 |
考试 |
2 |
|
1018313004 |
传统建筑测绘 |
1 |
4.0-0.0 |
16 |
8 |
8 |
0 |
考查 |
5 |
|
1018313024 |
建筑构造 (一） |
2 |
2.0-0.0 |
32 |
32 |
0 |
0 |
考试 |
2 |
|
1018313006 |
建筑设计（一） |
5 |
6.0-0.0 |
80 |
12 |
68 |
0 |
考查 |
3 |
|
1018313008 |
建筑设计（二） |
5 |
6.0-0.0 |
80 |
12 |
68 |
0 |
考查 |
4 |
四化课程 |
1018313009 |
建筑力学 |
4 |
4.0-0.0 |
64 |
56 |
8 |
0 |
考试 |
4 |
|
1018313010 |
民用建筑设计原理 |
3 |
4.0-2.0 |
48 |
40 |
8 |
0 |
考试 |
4 |
|
1018313011 |
中国建筑史 |
3.5 |
4.0-2.0 |
56 |
48 |
8 |
0 |
考试 |
5 |
|
1018313012 |
建筑结构与选型 |
2 |
2.0-0.0 |
32 |
24 |
8 |
0 |
考试 |
5 |
|
1018313013 |
建筑设计（三） |
5 |
6.0-0.0 |
80 |
12 |
68 |
0 |
考查 |
5 |
|
1018313014 |
建筑材料 |
2 |
2.0-0.0 |
32 |
24 |
8 |
0 |
考试 |
5 |
|
1018313015 |
建筑构造(二） |
2 |
2.0-0.0 |
32 |
24 |
8 |
0 |
考试 |
5 |
|
1018313016 |
外国建筑史 |
2.5 |
4.0-2.0 |
40 |
32 |
8 |
0 |
考试 |
6 |
双语课程 |
1018313017 |
建筑设计（四） |
5 |
6.0-0.0 |
80 |
12 |
68 |
0 |
考查 |
6 |
|
1018313018 |
建筑物理 |
3 |
4.0-2.0 |
48 |
32 |
16 |
0 |
考试 |
6 |
|
1018313019 |
景观设计原理 |
2 |
2.0-0.0 |
32 |
24 |
8 |
0 |
考试 |
6 |
|
1018313020 |
建筑设计（五） |
5 |
6.0-0.0 |
80 |
12 |
68 |
0 |
考查 |
7 |
|
1018313025 |
贵州民族建筑史 |
2 |
2.0-0.0 |
32 |
24 |
8 |
0 |
考查 |
7 |
|
1018313021 |
建筑设备 |
3 |
4.0-2.0 |
48 |
40 |
8 |
0 |
考试 |
7 |
|
1018313022 |
建筑设计（六） |
5 |
6.0-0.0 |
80 |
12 |
68 |
0 |
考查 |
8 |
专创融合 |
小计学分 |
73 |
|
1168 |
560 |
608 |
0 |
|
|
|
专业选修课程 |
1018323002 |
建筑经济与管理 |
2 |
2.0-0.0 |
32 |
32 |
0 |
0 |
考试 |
6 |
|
1018323003 |
景观规划设计 |
2 |
2.0-0.0 |
32 |
16 |
16 |
0 |
考查 |
7 |
|
1018323004 |
建筑法规 |
2 |
2.0-0.0 |
32 |
16 |
16 |
0 |
考试 |
7 |
最低选修 19学分 |
1018323005 |
室内设计 |
2 |
2.0-0.0 |
32 |
16 |
16 |
0 |
考试 |
6 |
1018323006 |
建筑师业务实践与职业道德 |
2 |
4.0-2.0 |
32 |
16 |
16 |
0 |
考查 |
8 |
1018323007 |
当代建筑设计理论 |
2 |
2.0-0.0 |
32 |
32 |
0 |
0 |
考查 |
8 |
1018323008 |
旅游规划 |
2 |
2.0-0.0 |
32 |
16 |
16 |
0 |
考查 |
8 |
1018323009 |
专业英语 |
1 |
2.0-0.0 |
16 |
8 |
8 |
0 |
考查 |
8 |
1018323010 |
学科竞技理论 |
1 |
2.0-0.0 |
16 |
8 |
8 |
0 |
考查 |
8 |
1018323011 |
建筑防火设计 |
2 |
4.0-2.0 |
32 |
16 |
16 |
0 |
考查 |
6 |
1018323013 |
家具设计 |
2 |
4.0-2.0 |
32 |
16 |
16 |
0 |
考查 |
5 |
1018323014 |
建筑意匠 |
2 |
4.0-2.0 |
32 |
32 |
0 |
0 |
考查 |
6 |
1018323016 |
生态建筑学 |
2 |
2.0-1.0 |
32 |
16 |
16 |
0 |
考查 |
8 |
1018323017 |
场地设计 |
2 |
2.0-1.0 |
32 |
16 |
16 |
0 |
考查 |
7 |
1018323018 |
环境心理学 |
2 |
4.0-2.0 |
32 |
32 |
0 |
0 |
考查 |
7 |
1018323019 |
植物造景 |
2 |
4.0-2.0 |
32 |
16 |
16 |
0 |
考查 |
5 |
1018323020 |
民族建筑美学 |
2 |
2.0-0.0 |
32 |
16 |
16 |
0 |
考查 |
5 |
1018323021 |
数字建模 |
2 |
4.0-2.0 |
32 |
0 |
0 |
32 |
考查 |
6 |
1018323022 |
城乡更新与历史文化保护 |
2 |
2.0-1.0 |
32 |
16 |
16 |
0 |
考查 |
7 |
小计学分 |
19 |
|
304 |
136 |
136 |
32 |
|
|
|
类别小计学分 |
92 |
|
1472 |
696 |
744 |
32 |
|
|
|
集中实践教学 |
认知实践 |
2118410003 |
军事技能 |
2 |
+2 |
36 |
0 |
36 |
0 |
考查 |
1 |
|
2118410004 |
劳动实践教育 |
1 |
0.0-2.0 |
18 |
0 |
18 |
0 |
考查 |
1-8 |
|
1518410002 |
形势与政策 |
1 |
0.0-2.0 |
32 |
0 |
32 |
0 |
考查 |
1-8 |
|
1518410001 |
毛泽东思想和中国特色社会主义理论体系概论2 |
1 |
+1 |
18 |
0 |
18 |
0 |
考查 |
4 |
|
小计学分 |
5 |
|
104 |
0 |
104 |
0 |
|
|
|
专业综合实践 |
1018413002 |
建筑初步课程实践 |
1 |
+1 |
18 |
0 |
18 |
0 |
考查 |
2 |
|
1018413003 |
传统建筑测绘实习 |
2 |
+2 |
36 |
0 |
36 |
0 |
考查 |
5 |
|
1018413014 |
构造认识实习 |
1 |
+1 |
18 |
0 |
18 |
0 |
考查 |
2 |
|
1018413005 |
快题设计训练（一） |
1 |
+1 |
18 |
0 |
18 |
0 |
考查 |
4 |
|
1018413006 |
色彩认识实习 |
1 |
+1 |
18 |
0 |
18 |
0 |
考查 |
4 |
|
1018413015 |
城乡空间建筑认识实习 |
1 |
+2 |
36 |
0 |
36 |
0 |
考查 |
4 |
|
1018413007 |
快题设计训练（二） |
1 |
+2 |
36 |
0 |
36 |
0 |
考查 |
5 |
|
1018413008 |
快题设计训练（三） |
1 |
+1 |
36 |
0 |
36 |
0 |
考查 |
6 |
|
1018413009 |
地域性建筑认识实习 |
1 |
+1 |
18 |
0 |
18 |
0 |
考查 |
6 |
|
1018413010 |
快题设计训练（四） |
1 |
+2 |
36 |
0 |
36 |
0 |
考查 |
7 |
|
1018413011 |
快题设计训练（五） |
1 |
+2 |
36 |
0 |
36 |
0 |
考查 |
8 |
|
1018413012 |
设计院生产实习 |
12 |
+16 |
288 |
0 |
288 |
0 |
考查 |
9 |
|
1018413013 |
毕业设计 |
12 |
+16 |
288 |
0 |
288 |
0 |
考查 |
10 |
|
小计学分 |
36 |
|
882 |
0 |
882 |
0 |
|
|
|
类别小计学分 |
41 |
|
986 |
0 |
986 |
0 |
|
|
|
双创拓展 平台 |
创新训练模块（至少必修2学分） |
10 |
说明： 1.每个模块至少必修2学分，四个模块共修10学分方可毕业。 2.创新训练模块、创业训练模块学分由创新创业中心认定，详细要求参见《贵州理工学院大学生创新创业训练学分认定管理规定》； 3.人文素质模块、技能训练模块学分由校团委、人文素质中心负责认定。 4.各模块课程计划需经教务处确认后，方可开设。 |
创业训练模块（至少必修2学分） |
人文素质模块（至少必修2学分） |
技能训练模块（至少必修2学分） |
类别小计学分 |
10 |
|
|
|
|
|
|
|
|
总计学分 |
205 |
|
3550 |
1460 |
2042 |
48 |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
附表2
课程学分、学时分配表
课程模块 |
课程类别 |
学分 |
学时 |
学分比例（%） |
学时占比（%） |
备注 |
通识教育 课程模块 |
通识教育必修课程 |
38 |
708 |
18.54 |
19.94 |
|
通识教育选修课程 |
10 |
160 |
4.87 |
4.51 |
|
学科平台 课程模块 |
学科平台必修课程 |
12 |
192 |
5.85 |
5.41 |
|
学科平台选修课程 |
2 |
32 |
0.98 |
0.90 |
|
专业课程 模块 |
专业必修课程 |
73 |
1168 |
35.61 |
32.90 |
|
专业选修课程 |
19 |
304 |
9.27 |
8.56 |
|
集中实践教学模块 |
41 |
986 |
20.00 |
27.78 |
|
双创拓展平台 |
10 |
|
4.88 |
|
其中：6学分为最低实践学分 |
总计 |
205 |
3550 |
100 |
100 |
|
其中 |
课内实验教学 |
61.88 |
894 |
30.19 |
25.18 |
学分＝（学时/16学时）+6学分（双创拓展平台最低实践学分） |
实践环节（课内实验教学+集中实践教学） |
123.5 |
1880 |
60.24 |
52.96 |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
附表3
各学年教学进程安排表
学年 |
学期 |
八、九月 |
十月 |
十一月 |
十二月 |
一月 |
二月 |
第 1 周 |
第 2 周 |
第 3 周 |
第 4 周 |
第 5 周 |
第 6 周 |
第 7 周 |
第 8 周 |
第 9 周 |
第10周 |
第11周 |
第12周 |
第13周 |
第14周 |
第15周 |
第16周 |
第17周 |
第18周 |
第19周 |
第20周 |
第21周 |
第22周 |
第23周 |
第24周 |
第25周 |
第26周 |
一 |
1 |
|
★ |
★ |
— |
— |
— |
— |
— |
— |
— |
— |
— |
— |
— |
— |
— |
— |
— |
— |
○ |
│ |
│ |
│ |
│ |
│ |
│ |
二 |
3 |
— |
— |
— |
— |
— |
— |
— |
— |
— |
— |
— |
— |
— |
— |
— |
— |
○ |
○ |
△ |
△ |
│ |
│ |
│ |
│ |
│ |
│ |
三 |
5 |
— |
— |
— |
— |
— |
— |
— |
— |
— |
— |
— |
— |
— |
— |
— |
— |
○ |
△ |
△ |
△ |
│ |
│ |
│ |
│ |
│ |
│ |
四 |
7 |
— |
— |
— |
— |
— |
— |
— |
— |
— |
— |
— |
— |
— |
— |
— |
— |
○ |
○ |
△ |
△ |
│ |
│ |
│ |
│ |
│ |
│ |
五 |
9 |
× |
× |
× |
× |
× |
× |
× |
× |
× |
× |
× |
× |
× |
× |
× |
× |
√ |
√ |
√ |
√ |
│ |
│ |
│ |
│ |
│ |
│ |
学年 |
学期 |
二、三月 |
四月 |
五月 |
六月 |
七月 |
八月 |
第 1 周 |
第 2 周 |
第 3 周 |
第 4 周 |
第 5 周 |
第 6 周 |
第 7 周 |
第 8 周 |
第 9 周 |
第10周 |
第11周 |
第12周 |
第13周 |
第14周 |
第15周 |
第16周 |
第17周 |
第18周 |
第19周 |
第20周 |
第21周 |
第22周 |
第23周 |
第24周 |
第25周 |
第26周 |
一 |
2 |
— |
— |
— |
— |
— |
— |
— |
— |
— |
— |
— |
— |
— |
— |
△ |
△ |
○ |
○ |
△ |
△ |
│ |
│ |
│ |
│ |
│ |
│ |
二 |
4 |
— |
— |
— |
— |
— |
— |
— |
— |
— |
— |
— |
— |
— |
— |
△ |
△ |
○ |
○ |
△ |
△ |
│ |
│ |
│ |
│ |
│ |
│ |
三 |
6 |
— |
— |
— |
— |
— |
— |
— |
— |
— |
— |
— |
— |
— |
— |
— |
○ |
△ |
△ |
△ |
△ |
│ |
│ |
│ |
│ |
│ |
│ |
四 |
8 |
— |
— |
— |
— |
— |
— |
— |
— |
— |
— |
— |
— |
— |
— |
— |
○ |
△ |
△ |
△ |
△ |
│ |
│ |
│ |
│ |
│ |
│ |
五 |
10 |
◆ |
◆ |
◆ |
◆ |
◆ |
◆ |
◆ |
◆ |
◆ |
◆ |
◆ |
◆ |
◆ |
◆ |
◆ |
◆ |
■ |
■ |
│ |
│ |
│ |
│ |
│ |
│ |
│ |
│ |
注：“—”符号表示理论教学；“△”符号表示实践教学（教学实习、认识实习、社会实践）；“×”符号表示生产实习；“○”符号表示考试周；“◇”符号表示课程设计；“*”符号表示毕业实习；“◆”符号表示毕业设计（论文）；“★”符号表示军训；“●”符号表示社会实践；“│”符号表示假期；“∥”符号表示基础工程训练I；“＠”符号表示基础工程训练II； “〓”符号表示基础工程训练III；“◎”符号表示先进制造技术；“√”符号表示机动；“■”符号表示毕业教育；“▲”符号表示实验。
