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航空航天工程学院及专业简介
2022-04-01 11:22   审核人:

 

航空航天工程学院于20153月创建,主动贴近贵州军工企业发展需求,前瞻性地把服务国家和贵州航空航天产业作为办学特色之一,填补了贵州航空航天高等教育的空白。20168月,与中航贵州飞机有限责任公司签订《战略合作框架协议》,开启校企全面共建航空航天工程学院新模式;20176月,正式聘任中航贵州飞机有限责任公司总设计师、贵航飞机设计所常务副所长为航空航天工程学院名誉院长、副院长,产教融合特色办学迈出实质性一步。

学院现有专职教职工24人,外聘教师40人,其中高级职称47人,博士12人,硕士15人,享受国务院政府特殊津贴专家1人,贵州省省管专家1人,西部之光访问学者1人,在校学生535人,截止20224月,已有届毕业生。学院现有飞行器制造工程、飞行器动力工程2个本科专业,在线开放课程2门,获批教育部产学合作协同育人项目1项、省级教改项目3项。拥有航空宇航科学与技术省级特色重点培育学科和航空宇航与智能制造校级特色学科群,飞行器制造工程专业获批省级一流本科专业建设点,获批建设贵州省普通高等学校贵州省无人机应急减灾信息化工程研究中心,获批建设贵州省军民融合应用型创新人才培养基地。承担国家级项目3项、省部级项目5项。建有无人机创新创业实验室、钣金成形实验室、飞机装配调试虚拟仿真实验室、航空发动机虚拟仿真实验室、风洞实验室和校外实习基地4个。

学院积极开展对外合作与交流,与中航贵州飞机有限责任公司、航天科工十院贵州航天电子科技有限公司、中航发贵州航空发动机维修有限责任公司、贵州精工利鹏科技有限公司等多家企业和国内多所院校建立合作关系,定期选派优秀学生到西北工业大学等知名高校交流学习。

学院已初步构建产教融合体系,以共建专业、共建教学资源、共同培养人才、合作就业、共研项目为主要抓手,形成筑台、联智、育才的有效协同机制,逐渐探索出一条以航空航天类高端应用型本科人才培养为主线,突出以学生发展为中心,重视创新能力和实践能力培养的具有贵州航空航天特色的产教融合的内涵式发展道路,以强责任、精技术、善管理、重实践、求创新为目标,培养适应地方经济社会发展需要的高素质应用型人才。

飞行器制造工程专业

培养目标:本专业培养德、智、体、美、劳等方面全面发展,掌握飞行器及高端装备制造所需要的数字化设计、制造、维修等系统的理论知识,通过对飞行器制造过程及方法的研究与实践训练,具备飞行器及高端装备数字化设计、制造、维修等知识的应用能力,具备一定智能制造基本知识素养以及无人驾驶航空器系统理论与应用能力,具有扎实的数理基础、良好人文科学素养和创新意识,能够在飞行器及高端装备制造行业从事结构设计、机械加工、装配工艺设计、维护维修、工程管理等工作的高素质应用型人才。

主要课程:理论力学、材料力学、C语言程序设计、机械原理、机械设计、机械制图与测量技术、航空工程材料、飞机制造工艺学、飞机装配工艺学、飞机结构学、飞机钣金成形技术、无人驾驶航空器系统(双学分课程)、CAD/CAM技术基础、计算机辅助设计软件应用、飞行器结构有限元分析、飞机装配协调与容差分配、数控加工技术等。

就业方向:本专业毕业生可在航空航天、高端装备制造、智能制造、机械设计与制造、材料加工等领域从事研究、设计、制造生产、技术管理等方面的工作。

学制学位

   制:4

授予学位:工学学士

飞行器动力工程专业

培养目标:本专业培养德、智、体、美、劳等方面全面发展,掌握以飞行器动力(发动机)总体/部件设计、航空发动机控制、航空发动机维修与维护为核心的专业知识,具备飞行器动力(发动机)总体与部件设计、试验与测试、维修维护及控制系统设计及试验等系统理论知识与应用能力,具有扎实的数理基础、流(固)体力学、热学、计算机控制和电工电子方面的基础知识及良好人文科学素养和创新意识,能够在航空航天及动力能源行业从事飞行器动力(发动机)总体/部件设计、航空发动机控制系统设计与试验、维修与维护、工程管理等工作的高素质应用型人才。

主要课程:机械设计、理论力学、材料力学、弹性力学、自动控制原理、流体力学、工程热力学、传热学、航空发动机原理、叶片机原理、航空发动机结构、航空发动机强度、航空发动机控制系统、航空发动机燃烧学、航空发动机控制元件、强度振动测试技术等。

就业方向:本专业毕业生可在航空航天及动力能源行业从事飞行器动力(发动机)总体/部件设计、开发、生产、航空发动机控制系统设计与试验、维修与维护、工程管理等方面的工作。

学制学位

   制:4

授予学位:工学学士

 

 

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