贵州理工学院关于开展“五先进一满意” 深化创先争优活动方案
为争创西部一流、人民满意的理工类大学，深化创先争优活动，提高党员队伍素质，促进学校教学、科研、管理、服务的全面提升，根据中共贵州省委教育工委《关于在全省高等学校开展“争创教学先进岗科研先进岗 管理先进岗 服务先进岗 学习先进岗 办人民满意大学”深化创先争优活动的意见》（黔教〈委〉组发〔2011〕15号）的文件精神，结合我校实际，制定本活动方案。
一、指导思想
按照中央和省委关于深入开展创先争优活动要求，高举中国特色社会主义伟大旗帜，以“三个代表”重要思想、科学发展观为指导，深入贯彻党的十八届、省委十一届三次全会精神，紧紧围绕学校中心工作，坚持鲜明的办学特色，坚定明确的办学定位，为培养服务区域经济社会发展的理工类人才提供政治保证和组织保证。
二、总体目标
通过开展“五先进一满意”活动，在“扩大规模、优化结构、突出特色、提高质量”方面创先争优、增比进位；紧密结合贵州区域发展，不断加强学科专业建设，逐步建立以工科为主，工、理、管、经等多学科协调发展，优势明显、特色突出、结构合理的学科专业体系，稳步提高教育教学质量和科研水平；提高党员队伍素质，充分发挥党员先锋模范作用；形成真抓实干、主动干、认真干的风气，营造良好的校风、教风、学风；校园安全、稳定、优美、文明、和谐，推动学校各项工作有序开展，提高人民群众对我校的教育满意度。
三、开展“五先进一满意”活动的基本内容
（一）教学先进岗
学校本着“高起点、开放式”的办学理念，按照“夯实基础、提升能力、保障质量、培育特色、注重效能、协同创新”的思路，实施“质量立校、科研兴校、人才强校”战略，紧密结合产业发展需要，强调知识与技能并重，培养新型理工类人才。
教学岗位党员坚持教书与育人相结合，加强师德师风建设，严谨治学、以德施教，学为人师，认真履行岗位职责；深入开展“爱教育、爱学生、爱学校”活动，按照“一切为了学生、为了一切学生、为了学生的一切”要求，因材施教，促进学生德智体美全面发展；继承和弘扬中华民族的优良传统，不断提高教学科研水平和学术道德修养；深化教学改革、更新教学内容、改进教学方式、提高教学质量，加强实践教学环节，增强专业技能，培养学生创新精神和实践能力；以高尚的人格和精湛的学问教育、引导学生，成为青年学生的良师益友。
（二）科研先进岗
紧密围绕全省“两加一推”主基调和“三化同步”主战略，按照重点打造“五张名片”要求，结合贵州产业发展需求，增强学生实践操作能力和科研水平，培养“下得去、吃得苦、干得好、留得住”的理工类实用型人才。科研岗位党员了解科技发展前沿动态，出版学术专著，在高层次学术刊物上发表论文的数量上升、扩大影响，积极承担国家、省部级、地市级科研项目;进企业调研，推进“产学研用”结合，致力于新工艺、新技术、新产品开发和成果推广应用，产生显著经济效益；坚持马克思主义立场、观点、方法，增强精品意识，大力推进马克思主义中国化、时代化、大众化；倡导学术诚信，做良好学风的维护者、践行者和弘扬者，恪守职业道德和学术活动规范，对学术不诚信采取“零容忍”态度，营造良好的学术氛围。
（三）管理先进岗
管理岗位党员亮牌上岗，建立健全保持共产党员先进性长效机制；依法办事,实行首问责任、限时办理，公开办事流程，提高办事效率，实现效能革命，增加群众的认可度和满意度；深入基层，掌握基层的情况和教职工的需求，认真开展“四帮四促”活动，并取得明显实效；廉洁自律，在群众中有较高满意度；学校党员领导干部要树立正确的政绩观，认真履行职责，勤政廉政；全面深化“阳光招生”工程，及时、准确发布招生信息，切实加强大学毕业生就业创业指导服务，毕业生就业率高于全省平均水平。
（四）服务先进岗
服务岗位党员热爱本职工作，亮牌上岗，切实增强服务意识、端正服务态度、提高服务水平，努力为广大师生办实事、办好事；在“整脏治乱”、校园和周边环境治理、维护安全稳定、学生社区和食堂管理服务等方面取得优异成绩；创建教师安居乐教、学生安心乐学的安全、稳定、优美、文明、和谐校园，在广大师生中受到好评。
（五）学习先进岗
大学生党员树立正确世界观、人生观、价值观，自觉地把实现个人价值与服务祖国和人民统一起来；坚持以学为本，积极参加“全省大学生校园文化月”、暑期“三下乡”等活动，在学习专业知识的同时，结合贵州产业发展需求，掌握实用技能。教师要做到以身作则，严于律己、宽以待人，始终保持艰苦奋斗的作风。通过自学等方式增加知识储备，通过校内外培训和实际教学提高教学水平，通过积极申报课题、系统讲座等提高科研能力，为社会培养实用人才。
（六）办人民满意大学
紧紧围绕贵州省实施主基调、主战略的需求和人民群众加快发展的新期待，走内涵式发展道路，以海纳百川的胸怀广聚人才，以改革创新的精神办学治校，以严谨求实的校风教书育人，发扬“只争朝夕、时不我待、艰苦创业”的理工精神，大力建设优势特色学科专业，创新高素质人才培养模式，提升科技协同创新能力，打造优秀师资队伍，建设高等教育信息化体系，构建和谐校园文化，综合治理校园周边环境，全面提升学校的办学实力，使学校的教学条件达标、教学管理规范、教学质量保证、学风建设成效显著，努力把贵州理工学院建设成为西部一流、人民满意的高水平理工大学，为我省的经济社会发展提供强有力的人才支撑。
四、开展“五先进一满意”活动的主要措施
（一）切实加强理论武装
立足贵州工业十大产业振兴规划，紧密结合贵州电力产业、煤炭产业、化工产业、装备制造业等发展需求，在学好专业技术的同时，积极开展党组织活动，增强党性修养。推进中国特色社会主义理论体系系统进教材、生动进课堂、扎实进头脑工作。深入学习贯彻党的十八届、省十一届三次全会精神，重视创先争优理论研讨，开展每年一次高校党建理论研讨征文活动，评选、奖励、汇编优秀论文，力争推出一批有较高理论价值、较大影响力的精品著作。党员领导干部要利用学校举办的培训班、外出进修、专题学习会、自学等方式加强理论学习，增加知识储备，拓宽视野，把为党员上党课、为师生作形势政策报告作为经常性的工作长期坚持。
（二）认真贯彻《中国共产党普通高等学校基层组织工作条例》
将《条例》的学习纳入党总支、党支部的重要议事日程，通过党务干部培训、专题学习、民主生活会等形式加强学习，做到党员领导干部、党务干部精通《条例》、高校党员熟悉掌握《条例》，非党员教职工了解《条例》，把《条例》的精神落到实处。通过系统学习，提升学校党建科学化水平，营造“想干事、能干事、干实事”的良好氛围，建设“团结、务实、勤奋、廉洁”的发展型干部队伍。贯彻执行民主集中制，坚持党委领导下的校长负责制，制定《贵州理工学院党务工作例会制度》，每学期不少于4次，加强基层组织建设，推进党务公开，加强党内民主建设。
（三）创新基层党组织活动方式
发挥基层党组织和广大党员的创造力，扎实开展好民主评议、“三会一课”等活动，深入开展评选表彰基层党组织优质主题实践活动，利用学校网站、宣传栏等渠道进行广泛宣传。积极探索互动式、信息化的工作平台，拓展发挥作用的空间，增强基层党组织活动的针对性、实效性。通过参观息烽集中营和王武监狱，组织观看革命影片和警世教育片等活动，对党员普遍进行党性教育，提高基层党组织的号召力、凝聚力、战斗力。
（四）深入开展“三级联创‘五好’基层党组织”和群众路线教育实践活动
开展学校党委、党总支、党支部“三级联创‘五好’党组织”和群众路线教育实践活动，制定《贵州理工学院关于创建“五好”基层党组织活动方案》、《贵州理工学院关于开展“坚持群众路线，实现四有目标”创建活动方案》，按照“五好”基层党组织（领导班子好、党员队伍好、工作机制好、发展业绩好、群众反映好）和“四有”目标（群众的话有人听、群众的事有人办、群众的难有人解、群众的路有人带）要求，积极开展创建活动，找准位置，明确责任，把握“联”的关键，实现“创”的目的，争创先进党组织。
（五）抓好组织发展工作
有效激发、正确引导、切实爱护广大师生的政治热情，按照发展党员工作的“十六字”方针和有关规定，加大工作力度，严格考察程序，完备手续，健全档案，及时把“双高”人才、中青年教师、大学生中的优秀分子吸收入党，稳步提高党员比例，扩大党的群众基础，巩固党的阶级基础。
（六）加强以深化教育教学改革为引领的内涵建设
加大教学管理、专业建设和课程体系的改革力度，探索创新人才培养模式。逐步建立教学质量监控体系，加强专业建设，提高人才培养质量。积极发展并申报市场竞争力强、就业形势好的新专业，为社会培养“有责任、精技术、会管理、善创新”的新型实用人才。
（七）维护学校安全稳定
安全稳定是学校工作任务的重中之重，建立健全安全稳定制度，拟定应急预案。加强基础设施和防控体系建设，提高防控能力，认真制定安全稳定实施细则，做到合理分工，明确职责，定期对实施情况进行监督和考核，确保不发生重大责任事故，创建和谐、文明校园。
五、开展“五先进一满意”活动的组织领导
（一）统一认识，强化领导。
学校成立“五先进一满意”创先争优活动领导小组，党委书记、院长任组长，党委副书记任副组长，其他校领导班子成员为组员，下设办公室负责创建活动的日常事务。各基层党组织成立相应机构开展工作，党总支书记作为创建活动的第一责任人，负责“五先进一满意”创建活动的组织领导、安排部署和检查督办，认真履行岗位职责，结合基层实际情况制定活动细化方案，建立民主评议、目标责任、监督机制，有计划的组织好创建活动，充分调动广大党员的积极性、主动性和创造性。学校领导班子成员深入基层党组织调研每学期不少于1次，指导、帮助解决实际困难。
（二）加大宣传力度，营造良好的创先争优氛围。
通过集中学习、民主生活会、座谈会等形式开展创先争优活动的宣传动员，让广大党员加强对“五先进一满意”的认识。全体党员按照活动的要求积极参与，在活动中接受教育管理、发挥作用、提高认识，增强全员参与活动的自觉性和主动性。对“五先进一满意”活动中涌现的先进事迹、经验做法，利用学校网站、宣传栏、校报等渠道进行大力宣传，营造热爱先进、学习先进、争当先进、赶超先进的良好氛围，表彰先进党组织和优秀个人，发挥党组织的战斗堡垒作用和党员的先锋模范作用。
（三）定期考评、强化监督检查。
学校将开展“五先进一满意”创先争优活动纳入年度目标考核，并采取适当形式通报和运用考核结果。领导班子成员定期对照“五先进一满意”的条件和目标，通过召开座谈会、工作推进会、经常性督查、随机抽查等方式，及时了解活动进展，通报活动情况，总结活动的经验、典型和突出问题。针对活动的薄弱环节，制定改进措施加以整改，并及时向上级党组织报送有关情况，提供相关信息。组织全体党员进行民主测评，广泛听取意见的基础上，申报上级党组织检查验收。
