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漫漫天涯路 悠悠理工情
2016-07-24 00:00 本站原创  审核人:

 

漫漫天涯路 悠悠理工情 

——记贵州理工学院教务处副处长徐淑玲副教授

 

马关蒙 张湘婷

 

衣着得体,谈吐优雅,忙而不乱,思维严谨,举手投足间尽显知性气质,正在校园里忙于学校创新创业中心建设的徐淑玲老师给记者留下了深刻的印象。

我的西部情结

“西部是一个神秘而美丽的地方,我总有一种莫名的冲动,想到西部去看看,领略一下那儿的风土人情。”徐淑玲老师这样说。很早以前徐老师就曾萌发到西部志愿服务的想法,时针指向公元2008年5月12日的汶川大地震,这是所有中国人的伤疤。当时徐老师想去西部的想法更加强烈,想尽自己的绵薄之力去做一些有意义的事,不为西部做点事情,总存在着不可名状的缺憾。后来当得知常州大学对贵州理工学院开展对口帮扶活动,刚好与她埋藏在心底多年的想法不谋而合。她明白,这是一次难得的机会,不容错过。贵州理工学院作为一所新建院校,虽然起步晚,但发展较快,白纸更容易绘制美丽的蓝图,对于长期从事教学管理的她来说,贵州理工学院为先进的教学管理理念和教学改革方案的实施搭建了更为宽广的舞台。徐老师是一个挚爱教学管理岗位的教育工作者,她愿意将自己所积累的教学管理经验带到贵州理工学院,真正发挥作用,尽自己的所能,为西部教育事业发展贡献自己的绵薄之力。就这样,这个外表柔弱实则内心坚强的江南女子的西部之行得以圆梦。

我的理工缘

2015年11月11日,年轻人口中的“光棍节”,这一天徐老师远离故土和亲人,从常州大学只身一人来到了贵州理工学院,“那一天印象太深了,我彻底成了名副其实的光棍了”开朗的徐老师戏说到。

刚到贵州,没有去领略贵州的青山绿水,而是即刻投入工作,第一件事情就是收集贵州理工学院所有和教学管理相关的文件资料,逐一研究细读,尽快进入工作状态。为了能较快地熟悉学校的教学管理现状,她花了两个星期的时间来仔细研究学校三年的人才培养方案,并提出了对理工学院人才培养方案的看法和建议。

凌晨三点的校园已陷入一片沉寂,人们早已进入梦乡,然而在行政楼二楼216房间却有一个忙碌的身影。为了教学改革方案能够较快的落地实施,已记不清多少个这样的夜晚,徐老师都在办公室熬夜加班。“我经常会在夜里两三点钟,收到徐老师的邮件。”分管教务工作的景亚萍副校长这样说。

学校教学管理顶层设计、“十三五”教学发展规划、《OBE工程教育模式》及创新创业方案的编制和修订,她认真负责,事无巨细,容不得丝毫马虎,生怕哪里出错,影响了方案的整体实施和学生个体的成长。徐老师特别重视教育理念的塑造,她始终坚持教育的本身是教会学生学会学习,树立终生学习的理念,而不是应试教育下的满堂灌;大学教学是用一个智慧生命开启更多的智慧生命,用一个心灵唤醒更多心灵,用一种人格去影响另一种人格的活动;只有让教学这块土壤真正成为沃土,长出来的幼苗才能茁壮成长。而她在所从事的教学管理工作就要为这样的教育目标的实现做出积极的努力和卓越的贡献。

我钟爱的教学事业

二十年如一日,徐老师从1996年开始接触教学管理工作,时至今日已整整走过二十个年头。她热爱教育,热爱教学,也更加热爱生活。这二十年来,徐老师一直在做和教学管理相关的工作,丰富的工作经验以及深厚的学识,让她成为了教学管理的一把好手。徐老师说,“二十年来,我对教学工作的热爱有增无减,而且越来越喜欢做,只有做和教学管理相关的事情,我才能感受到自己的价值所在。”

一个有信仰的人是纯粹的、执着的、坚韧的。徐老师对教学管理工作情有独钟,一直坚持做教学工作,并把这项工作当作她余生将努力奋斗的方向。对于工作,无论简单的还是困难的,徐老师从来都是欣然接受,并全力以赴。“不去尝试,你怎么知道自己行不行”、“只有去做了,你才能知道自己究竟有多大的能耐。能否把这项棘手的工作做好,最重要的是看态度,你的态度在很大程度上便决定了你的高度。困难谁都会遇到,但是克服了就不叫困难”。徐老师告诉我们。

旁人眼中的她

“徐处长是一个积极乐观,适应能力非常强的人。她远离亲人,一个人在这里生活,但是她从来没有任何的抱怨,对待工作和生活一直都很认真。她从未把自己当成一个异乡人,她待人和善,把同事当作自己的亲人朋友,把理工当作自己的家。很多外地人来到贵州,都吃不习惯当地的一种菜—折耳根(鱼腥草)。我也是外地人,在她之前来到贵州,一直没学会吃这种菜,但是在徐处长的带领下,我还真学会了吃这种菜。”教务处邵芳处长这样说到。

“她是一个典型的江南女子,漂亮温柔,温文尔雅。待人接物、为人处世都落落大方。自从徐处长来到教务处后,在她的帮助下,我就觉得自己的工作思路更加清晰,有什么我不懂的地方去问她,她耐心的给我解答,给我很多好的建议,我做工作更加游刃有余。”邓莲丽老师这样评价到。

“徐处长给人的第一感觉就是外表看着美丽温柔,但实际上她是一个做事雷厉风行的女汉子。她对自己要求严格,做事有计划有步骤有反馈。并且对任务的执行力和形势的研判力也非常强,说了就做,从不拖延。她的想法新颖独特并有实效,来教务处后,她提出了教务处的老师应该学会使用联想公司的“复盘”,来提高工作质量和效率。她一直倡导教务处作为窗口服务部门,要强化为师生服务的意识,要在校直部门里树立一个良好的风向标。”吴维义老师告诉我们。

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记者手记:贵州理工学院作为一所年轻的高校,三年的时间里,犹如新生儿般茁壮成长。这里汇聚了一批来自五湖四海怀揣着教育大梦想的教育工作者,他们热爱教育,用自己的智慧和汗水谱写着理工发展的新篇章。从我们曾采访过的校长助理沈建新教授到教务处副处长徐淑玲老师……从他们身上我们看到了“有理想信念、有道德情操、有扎实知识、有仁爱之心”的好老师的形象。漫漫天涯路,悠悠理工情,因为他们,贵州理工学院便有了不断前进的动力。

【主编:金敏】

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